Dokumentation Weiblicher Fachkräftenachwuchs für den Mittelstand

Handlungsempfehlung:
Zusatzleistungen und familienfreundlichen Rahmenbedingungen sollten bei der Bewerberinnensuche
aktiv von den Unternehmen kommuniziert werden.
Auf der Homepage des Unternehmens sollte eine entsprechende Unternehmenskultur sichtbar werden.
Akteure: Unternehmen und Hochschulen
Bestehende Aktivitäten fortführen, bündeln und in die Breite tragen
o Mentoring und Unternehmenspatenschaften ausbauen!
Unternehmen, die an Mentoring- und Patenschaftsprojekten teilgenommen haben, sind von
dem Instrument überzeugt. Sie sehen für sich einen hohen Nutzen und wünschen sich einen
noch intensiveren Kontakt mit den Nachwuchskräften der Hochschulen. Sie schätzen den
„frischen Wind“ und neue Blickwinkel, die Studierende ins Unternehmen einbringen. Sie ha-
ben zudem die Möglichkeit, bei den Studentinnen das Interesse für ihr Unternehmen zu we-
cken. Rückmeldungen von beteiligten Unternehmen belegen, dass sie nach einem Mento-
ringprozess die Potenziale der Frauen deutlicher wahrnehmen. Die Mentees formulieren
deutlicher ihre Wünsche und präsentieren sich besser. Es wurde darauf hingewiesen, dass
gerade in KMU eine Weiterentwicklung durch Mentoring nicht gleichbedeutend sein muss mit
dem Aufstieg in eine höhere Hierarchieebene, da gerade in KMU eine flache hierarchische
Struktur vorherrscht. Patenschaften und Mentoring bieten den Studentinnen die Möglichkeit,
Unternehmensstrukturen kennenzulernen und Kontakte zu knüpfen. Unternehmenspaten-
schaften sind kurzfristig und unbürokratisch zu organisieren. Das Ziel ist, die Studierenden
der technischen Studiengänge, die in diese Region kommen, auch in dieser Region zu hal-
ten. Deshalb ist es wichtig, dass Studierende schon während ihrer Studienzeit Kontakte zu
regionalen Unternehmen aufbauen können. Außerdem sollen sie die Region OWL als attrak-
tives Lebensumfeld erkennen.
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