Bewirkt schulpsychologische Beratung das, was sie zu ... - Nepes

Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung 6
2 Problemrahmen und Begründung der Fragestellung 7
2.1 Erwartungen und Wünsche an die Beratung 7
2.2 Zufriedenheit mit der Beratung 8
2.3 Beratungserfolg/Beratungswirksamkeit 10
3 Theorie 12
3.1 Aufgabenbereiche der Schulpsychologie 12
3.2 Zum Begriff der Schulpsychologie 13
3.3 Systemisches Arbeiten im Bereich der Schulpsychologie 16
3.4 Zentrale Grundhaltungen der systemisch arbeitenden Schulpsychologin/des
systemisch arbeitenden Schulpsychologen 17
3.4.1 Ressourcenorientierung 17
3.4.2 Allparteilichkeit (Empathie) 19
3.4.3 Kontextberücksichtigung 20
3.4.4 Stärkung der Eigenverantwortung 21
3.4.5 Lösungsfokussierung 22
3.5 Grenzen der systemischen Schulpsychologie 24
3.6 Vorläufige Bilanz des systemischen Beratungsansatzes in der Schulpsychologie 26
4 Fragestellung 29
4.1 Globale Fragestellung 29
4.2 Spezifische Fragen 29
5 Methodik 30
5.1 Stichprobe 30
5.2 Rücklauf 30
5.3 Erhebungsinstrument 31
5.4 Durchführung 32
5.4.1 Pretest 32
5.4.2 Untersuchung 32
5.5 Auswertung der Daten 33
6 Ergebnisse 34
6.1 Repräsentativität der Stichprobe 34
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