Bewirkt schulpsychologische Beratung das, was sie zu ... - Nepes
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Grafik 15: Bewertung von Aussage 12 – „In der <strong>Beratung</strong> wurde ausreichend<br />
über die Stärken unseres Kindes gesprochen.“ (N = 133)<br />
60<br />
50<br />
50,4<br />
40<br />
%<br />
30<br />
26,3<br />
trifft völlig <strong>zu</strong><br />
trifft überwiegend <strong>zu</strong><br />
trifft mittelmässig <strong>zu</strong><br />
trifft wenig <strong>zu</strong><br />
trifft gar nicht <strong>zu</strong><br />
20<br />
15,0<br />
10<br />
6,0<br />
2,3<br />
0<br />
Grafik 16: Bewertung von Aussage 21 – „Durch die <strong>Beratung</strong> haben wir in<br />
unserer Familie neue Fähigkeiten und Qualitäten erkannt.“ (N = 129)<br />
35<br />
30<br />
29,5<br />
25<br />
24,0<br />
20<br />
19,4<br />
18,6<br />
trifft völlig <strong>zu</strong><br />
trifft überwiegend <strong>zu</strong><br />
%<br />
trifft mittelmässig <strong>zu</strong><br />
15<br />
trifft wenig <strong>zu</strong><br />
trifft gar nicht <strong>zu</strong><br />
10<br />
8,5<br />
5<br />
0<br />
49
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