Bewirkt schulpsychologische Beratung das, was sie zu ... - Nepes
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Grafiken 32a und 32b: Häufigkeitsverteilungen <strong>zu</strong> Aussage 22 – „Die<br />
Massnahme hat <strong>zu</strong> einer Verbesserung der Situation geführt.“<br />
Bewertung von Aussage 22 - keine weitere <strong>Beratung</strong> gewünscht (N = 71)<br />
40<br />
35<br />
33,8<br />
31,0<br />
30<br />
%<br />
25<br />
20<br />
15<br />
23,9<br />
trifft völlig <strong>zu</strong><br />
trifft überwiegend <strong>zu</strong><br />
trifft mittelmässig <strong>zu</strong><br />
trifft wenig <strong>zu</strong><br />
trifft gar nicht <strong>zu</strong><br />
keine Massnahme getroffen<br />
10<br />
8,5<br />
5<br />
1,4 1,4<br />
0<br />
Bewertung von Aussage 22 - weitere <strong>Beratung</strong> gewünscht (N = 34)<br />
30<br />
26,5<br />
25<br />
%<br />
20<br />
15<br />
10<br />
17,6<br />
20,6<br />
8,8<br />
20,6<br />
trifft völlig <strong>zu</strong><br />
trifft überwiegend <strong>zu</strong><br />
trifft mittelmässig <strong>zu</strong><br />
trifft wenig <strong>zu</strong><br />
trifft gar nicht <strong>zu</strong><br />
keine Massnahme getroffen<br />
5,9<br />
5<br />
0<br />
73
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