Bewirkt schulpsychologische Beratung das, was sie zu ... - Nepes
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Die Resultate bezüglich der Erfüllung der Erwartung, die Schwierigkeiten des Kindes besser<br />
<strong>zu</strong> verstehen, fallen in der vorliegenden Arbeit positiv, aber nicht optimal, aus:<br />
Zwar haben 65,7% – und somit praktisch zwei Drittel der Eltern – „überwiegend“ oder<br />
„völlig“ den Eindruck, ihr Kind durch die <strong>Beratung</strong> besser <strong>zu</strong> verstehen; 18% – fast ein<br />
Fünftel der Eltern – sind jedoch nur „wenig“ oder „gar nicht“ dieser Ansicht.<br />
Bezüglich der restlichen Aussagen <strong>zu</strong>m Themenkreis „Hilfe <strong>zu</strong>r Selbsthilfe“ („Die <strong>Beratung</strong><br />
hat uns bei der Lösung der Schwierigkeiten unseres Kindes begleitet.“, „Die <strong>Beratung</strong> war uns<br />
eine Unterstüt<strong>zu</strong>ng bei Entscheidungsfragen.“, „In der <strong>Beratung</strong> haben wir die für uns<br />
wichtigen Informationen bekommen.“, „Über die Testergebnisse wurden wir ausreichend<br />
orientiert.“, „Uns wurden konkrete Hinweise gegeben, wie wir unser Kind unterstützen<br />
können.“) werden – abgesehen von der Orientierung über die Testergebnisse, welche für<br />
86,4% der Eltern „völlig“ oder überwiegend“ ausreichend war – ähnliche Antwortmuster<br />
gefunden: Gut zwei Drittel der Eltern stimmten den Aussagen „völlig“ oder „überwiegend“<br />
<strong>zu</strong>, bis <strong>zu</strong> einem Fünftel kreuzten jedoch „wenig“ oder „gar nicht“ an.<br />
Vereinzelt haben Eltern auf dem Fragebogen vermerkt, <strong>das</strong>s <strong>sie</strong> keine Hilfe dabei gebraucht<br />
hätten, die Schwierigkeiten ihres Kindes <strong>zu</strong> verstehen, <strong>das</strong>s <strong>sie</strong> nicht mit Schwierigkeiten<br />
konfrontiert waren oder aber <strong>das</strong>s <strong>sie</strong> keine Entscheidung hätten treffen müssen. Dies mag den<br />
eher grossen Anteil an Kreuzen bei „trifft wenig <strong>zu</strong>“ und „trifft gar nicht <strong>zu</strong>“ <strong>zu</strong>m Teil<br />
erklären.<br />
In künftigen Erhebungen könnte diese Erkenntnis dahin gehend genutzt werden, <strong>das</strong>s<br />
Aussagen bzw. Fragen <strong>zu</strong>m Bereich Hilfe <strong>zu</strong>r Selbsthilfe anders formuliert werden (z. B.<br />
„Falls Sie eine Entscheidung treffen mussten: Hat Sie die <strong>Beratung</strong> dabei unterstützt?“).<br />
7.1.4 Themenkreis „Achtung und Wertschät<strong>zu</strong>ng der Ratsuchenden durch die<br />
<strong>Beratung</strong>sperson“<br />
Mit den Aussagen <strong>zu</strong> diesem Themenkreis – „Uns wurde erklärt, wie die <strong>Beratung</strong> ablaufen<br />
wird.“, „Uns war bewusst, <strong>das</strong>s die <strong>Beratung</strong> freiwillig ist.“, „Unsere Anliegen und Ansichten<br />
waren der <strong>Beratung</strong>sperson wichtig.“, „Der <strong>Beratung</strong>sperson ist es gelungen, unsere Situation<br />
<strong>zu</strong>treffend <strong>zu</strong> erfassen.“ – werden wichtige Vorausset<strong>zu</strong>ngen für eine erfolgreiche <strong>Beratung</strong><br />
angesprochen:<br />
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