03.11.2013 Aufrufe

Modulhandbuch - Staatliche Studienakademie Plauen

Modulhandbuch - Staatliche Studienakademie Plauen

Modulhandbuch - Staatliche Studienakademie Plauen

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Studienordnung Studiengang<br />

Handel und Internationales Management<br />

Anlage 2 - <strong>Modulhandbuch</strong><br />

Berufsakademie Sachsen<br />

<strong>Staatliche</strong> <strong>Studienakademie</strong> <strong>Plauen</strong><br />

Praxisbericht<br />

• Ausgewähltes betriebswirtschaftliches Problem aus dem Rechnungswesen des Unternehmens<br />

oder<br />

• Ausgewähltes betriebswirtschaftliches Problem aus der Marktforschung<br />

Lernergebnisse<br />

Wissen und Verstehen<br />

Wissensverbreiterung<br />

Die Studierenden transferieren Theoriewissen vor allem aus den Modulen Grundlagen der ABWL,<br />

Buchführung und Jahresabschluss sowie Marktforschung und Wettbewerbsanalyse in die Praxis, lernen<br />

dessen Einbindung in die komplexen Strukturen und Abläufe im Unternehmen kennen und verstehen.<br />

Wissensvertiefung<br />

Durch die Anwendung der theoretischen Kenntnisse in der Praxis wird das theoretische Wissen nachhaltig<br />

vertieft. Die Studierenden sind in der Lage, sich kritisch mit den Gegebenheiten in ihrem Praxisunternehmen<br />

auseinanderzusetzen.<br />

Können<br />

Instrumentale Kompetenz<br />

Die Studierenden können im Rahmen ihres erworbenen Wissens Ist-Zustände im Praxisunternehmen<br />

bewerten. So können sie z.B. das vorhandene System des externen Rechnungswesens des Praxisunternehmens<br />

kritisch analysieren und ansatzweise Vorschläge zur Optimierung dieses Informationssystems<br />

konzipieren. Sie können einfache Fragestellung der Absatz- oder Beschaffungsmarktforschung<br />

weitgehend selbstständig bearbeiten.<br />

Systemische Kompetenz<br />

Die Studierenden können selbständig weiterführende bzw. vertiefende Lernprozesse gestalten, um<br />

praxisrelevante Sachtatbestände verstehen und kritisch interpretieren zu können.<br />

Kommunikative Kompetenz<br />

Die Studierenden können fachbezogene Positionen und Problemlösungen im betrieblichen Rechnungswesen<br />

und bei Fragen der Marktforschung formulieren und gegenüber Mitarbeitern und Vorgesetzten<br />

im Praxisunternehmen argumentativ verteidigen. Sie sind in der Lage, betriebswirtschaftliche<br />

Informationen, Ideen, Kritiken und Lösungsvorschläge zu kommunizieren.<br />

Lehr- und Lernformen / Workload<br />

Lehr- und Lernformen<br />

Präsenzveranstaltungen<br />

Workload (h)<br />

Tätigkeit beim Praxispartner 150<br />

Prüfungsleistung (Praxisbericht) 30<br />

Eigenverantwortliches Lernen<br />

Selbststudium 115<br />

Prüfungsvorbereitung 65<br />

Workload Gesamt 360<br />

184

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!