Modulhandbuch - Staatliche Studienakademie Plauen
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Studienordnung Studiengang<br />
Handel und Internationales Management<br />
Anlage 2 - <strong>Modulhandbuch</strong><br />
Berufsakademie Sachsen<br />
<strong>Staatliche</strong> <strong>Studienakademie</strong> <strong>Plauen</strong><br />
Praxisbericht<br />
• Ausgewähltes betriebswirtschaftliches Problem aus dem Rechnungswesen des Unternehmens<br />
oder<br />
• Ausgewähltes betriebswirtschaftliches Problem aus der Marktforschung<br />
Lernergebnisse<br />
Wissen und Verstehen<br />
Wissensverbreiterung<br />
Die Studierenden transferieren Theoriewissen vor allem aus den Modulen Grundlagen der ABWL,<br />
Buchführung und Jahresabschluss sowie Marktforschung und Wettbewerbsanalyse in die Praxis, lernen<br />
dessen Einbindung in die komplexen Strukturen und Abläufe im Unternehmen kennen und verstehen.<br />
Wissensvertiefung<br />
Durch die Anwendung der theoretischen Kenntnisse in der Praxis wird das theoretische Wissen nachhaltig<br />
vertieft. Die Studierenden sind in der Lage, sich kritisch mit den Gegebenheiten in ihrem Praxisunternehmen<br />
auseinanderzusetzen.<br />
Können<br />
Instrumentale Kompetenz<br />
Die Studierenden können im Rahmen ihres erworbenen Wissens Ist-Zustände im Praxisunternehmen<br />
bewerten. So können sie z.B. das vorhandene System des externen Rechnungswesens des Praxisunternehmens<br />
kritisch analysieren und ansatzweise Vorschläge zur Optimierung dieses Informationssystems<br />
konzipieren. Sie können einfache Fragestellung der Absatz- oder Beschaffungsmarktforschung<br />
weitgehend selbstständig bearbeiten.<br />
Systemische Kompetenz<br />
Die Studierenden können selbständig weiterführende bzw. vertiefende Lernprozesse gestalten, um<br />
praxisrelevante Sachtatbestände verstehen und kritisch interpretieren zu können.<br />
Kommunikative Kompetenz<br />
Die Studierenden können fachbezogene Positionen und Problemlösungen im betrieblichen Rechnungswesen<br />
und bei Fragen der Marktforschung formulieren und gegenüber Mitarbeitern und Vorgesetzten<br />
im Praxisunternehmen argumentativ verteidigen. Sie sind in der Lage, betriebswirtschaftliche<br />
Informationen, Ideen, Kritiken und Lösungsvorschläge zu kommunizieren.<br />
Lehr- und Lernformen / Workload<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Präsenzveranstaltungen<br />
Workload (h)<br />
Tätigkeit beim Praxispartner 150<br />
Prüfungsleistung (Praxisbericht) 30<br />
Eigenverantwortliches Lernen<br />
Selbststudium 115<br />
Prüfungsvorbereitung 65<br />
Workload Gesamt 360<br />
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