Modulhandbuch - Staatliche Studienakademie Plauen

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Studienordnung Studiengang Handel und Internationales Management Anlage 2 - Modulhandbuch Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen • Grundformen und neue Entwicklungen der Aufbau- und Ablauforganisation kennen und im Vergleich mit dem ausbildenden Unternehmen werten • Aufgaben der einzelnen Abteilungen und ihre Zusammenarbeit erklären, mögliche organisatorische Alternativen herausarbeiten und beurteilen Marketing und Vertrieb • Grundlagen des Marketing-Mix, Umsetzung in ein Marketingkonzept • Instrumente des Marketing-Mix • Möglichkeiten des Marketingcontrollings • Einordnung des Vertriebs in das Gesamtunternehmen • Prozess der Absatzplanung • Organisation des Vertriebs • Vertriebsabwicklung und –logistik • After-Sales-Service Praxisbericht • Ausgewähltes betriebswirtschaftliches Problem aus dem Personalbereich des Unternehmens oder • Darstellung und Bewertung des Marketing- und Vertriebskonzeptes im Unternehmen mit Herausarbeitung von Optimierungsansätzen Lernergebnisse Wissen und Verstehen Wissensverbreiterung Die Studierenden transferieren Theoriewissen vor allem aus den Modulen Organisation und Personalmanagement, Handelsmarketing sowie Vertriebsmanagement und Absatzorganisation in die Praxis, lernen dessen Einbindung in die komplexen Strukturen und Abläufe im Unternehmen kennen und verstehen. Sie kennen eine Vielzahl der relevanten Instrumente des Personalmanagements sowie des Marketing- und Vertriebsmanagements des Unternehmens. Wissensvertiefung Die Studierenden lernen die personal- und absatzpolitischen Bereiche nicht nur um Überblick, sondern einzelne Aspekte wie z.B. die Dynamik des Vertriebsmanagements vertieft kennen. Sie erkennen Marketing und Vertrieb als einen Erfolgsfaktor für Unternehmen. Die Studierenden setzen sich kritisch mit den Gegebenheiten in ihrem Praxisunternehmen auseinander. Können Instrumentale Kompetenz Die Studierenden können im Rahmen ihres erworbenen Wissens Ist-Zustände im Praxisunternehmen bewerten. So können sie z.B. das vorhandene System der Aufbau- und Ablauforganisation des Praxisunternehmens kritisch analysieren und für die Aufgabenfelder des Personalmanagement Vorschläge zur Optimierung unterbreiten. Die Studierenden sind insbesondere in der Lage, die Instrumente des Marketing- und Vertriebsmanagements anzuwenden und Vorschläge zur Optimierung zu unterbreiten. Systemische Kompetenz Die Studierenden sind in der Lage, Prozesse des Personal- und Vertriebsmanagements zu planen, zu steuern und zu kontrollieren. Die Studierenden sind in der Lage, ihren gewählten Funktionsbereich komplex zu analysieren, zu bewerten und konstruktive Vorschläge für eine Optimierung bzw. für Veränderungen zu erstellen. 190
Studienordnung Studiengang Handel und Internationales Management Anlage 2 - Modulhandbuch Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen Kommunikative Kompetenz Die Studierenden können fachbezogene Positionen und Problemlösungen formulieren und gegenüber Mitarbeitern und Vorgesetzten im Praxisunternehmen argumentativ verteidigen. Die Studierenden sind in der Lage, bezüglich personalrelevanter Themen mit Vorgesetzten und Mitarbeitern eine fachbezogene Diskussion zu führen. Lehr- und Lernformen / Workload Lehr- und Lernformen Präsenzveranstaltungen Workload (h) Tätigkeit beim Praxispartner 150 Prüfungsleistung (Praxisbericht) 30 Eigenverantwortliches Lernen Selbststudium 115 Prüfungsvorbereitung 65 Workload Gesamt 360 Prüfungsleistungen (PL) Art der PL Dauer (min) Umfang (Seiten) Prüfungszeitraum Gewichtung Praxisbericht - - - - Ende der Praxisphase - - Modulverantwortlicher Studiengangleiter E-Mail: Unterrichtssprache Deutsch Angebotsfrequenz Jährlich (Sommersemester) Medien / Arbeitsmaterialien - - Literatur Basisliteratur (prüfungsrelevant) - - Vertiefende Literatur - - 191
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