Modulhandbuch - Staatliche Studienakademie Plauen
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Studienordnung Studiengang<br />
Handel und Internationales Management<br />
Anlage 2 - <strong>Modulhandbuch</strong><br />
Berufsakademie Sachsen<br />
<strong>Staatliche</strong> <strong>Studienakademie</strong> <strong>Plauen</strong><br />
Lernergebnisse<br />
Wissen und Verstehen<br />
Wissensverbreiterung<br />
Die Studierenden transferieren Theoriewissen vor allem aus dem Modul Grundlagen der ABWL, dem<br />
Modul Investition, Finanzierung, betriebliche Steuerlehre und dem Modul Kosten- und Leistungsrechnung<br />
in die Praxis, lernen dessen Einbindung in die komplexen Strukturen und Abläufe im Unternehmen<br />
kennen und verstehen.<br />
Wissensvertiefung<br />
Durch die Anwendung der theoretischen Kenntnisse in der Praxis wird das theoretische Wissen nachhaltig<br />
vertieft. Die Studierenden sind in der Lage, sich kritisch mit den Gegebenheiten in ihrem Praxisunternehmen<br />
auseinanderzusetzen.<br />
Können<br />
Instrumentale Kompetenz<br />
Die Studierenden können im Rahmen ihres erworbenen Wissens Ist-Zustände im Praxisunternehmen<br />
bewerten. So können sie z.B. das vorhandene System des externen und insbesondere internen<br />
Rechnungswesens des Praxisunternehmens kritisch analysieren und ansatzweise Vorschläge zur<br />
Optimierung dieser Informationssysteme konzipieren.<br />
Systemische Kompetenz<br />
Die Studierenden können selbständig weiterführende bzw. vertiefende Lernprozesse gestalten, um<br />
praxisrelevante Tatbestände verstehen und kritisch interpretieren zu können. Sie erkennen die<br />
Schnittstellen zwischen dem externen und internen Rechnungswesen und können später (im 5. Semester)<br />
darauf aufbauend Verbindungen zum Handelscontrolling herstellen. In diesen Zusammenhang<br />
können sie auch die aktuelle Finanzplanung des Unternehmens einordnen.<br />
Kommunikative Kompetenz<br />
Die Studierenden können fachbezogene Positionen und Problemlösungen – vor allem im betrieblichen<br />
Rechnungswesen – formulieren und gegenüber Mitarbeitern und Vorgesetzten im Praxisunternehmen<br />
argumentativ verteidigen. Sie sind in der Lage, betriebswirtschaftliche Informationen, Ideen, Kritiken<br />
und Lösungsvorschläge zu kommunizieren.<br />
Lehr- und Lernformen / Workload<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Präsenzveranstaltungen<br />
Workload (h)<br />
Tätigkeit beim Praxispartner 150<br />
Prüfungsleistung (Praxisbericht) 30<br />
Eigenverantwortliches Lernen<br />
Selbststudium 130<br />
Prüfungsvorbereitung 50<br />
Workload Gesamt 360<br />
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