Armutsbericht der Stadt Konstanz - ISG
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<strong>Armutsbericht</strong> <strong>der</strong> <strong>Stadt</strong> <strong>Konstanz</strong><br />
Tabelle 12:<br />
Schuljahr 2000/01 nach Geschlecht und Nationalität<br />
Mädchen- Auslän<strong>der</strong><br />
Schulart Gesamt anteil in % insgesamt in %<br />
Grundschule 2.589 48,7 476 18,4<br />
Altstadt/ Paradies 693 53,0 128 18,5<br />
Stephan (Altstadt) 298 42,6 47 15,8<br />
Wallgut (Paradies) 267 41,9 51 19,1<br />
Zoffingen (Altstadt) 128 100,0 30 23,4<br />
Petershausen/ Königsbau 608 47,2 143 23,5<br />
Gebhard (Petershausen) 204 44,6 71 34,8<br />
Sonnenhalde (Königsbau) 404 48,5 72 17,8<br />
Allmannsdorf 230 44,8 16 7,0<br />
Haidelmoos (Fürstenberg) 267 46,1 50 18,7<br />
Wollmatingen 409 46,0 123 30,1<br />
Berchen (Wollmatingen) 184 46,7 79 42,9<br />
Wollmatingen 225 45,3 44 19,6<br />
Litzelstetten 137 49,6 7 5,1<br />
Dingelsdorf 94 47,9 2 2,1<br />
Dettingen 151 53,0 7 4,6<br />
Hauptschule 969 47,5 300 31,0<br />
Altstadt 266 61,7 111 41,7<br />
Stephan 143 28,7 73 51,0<br />
Zoffingen 123 100,0 38 30,9<br />
Gebhard 200 47,0 79 39,5<br />
Berchen 161 43,5 60 37,3<br />
Dettingen 100 44,0 7 7,0<br />
Geschwister-Scholl 242 36,4 43 17,8<br />
Realschule 1.352 51,9 130 9,6<br />
Mädchenrealschule Zoffingen 352 100,0 42 11,9<br />
Theodor-Heuss-Realschule 509 30,1 67 13,2<br />
Geschwister-Scholl 491 40,1 21 4,3<br />
Gymnasium 2.661 54,5 148 5,6<br />
Alexan<strong>der</strong>-von-Humboldt 939 41,4 66 7,0<br />
Ellenrie<strong>der</strong> 561 78,8 37 6,6<br />
Heinrich-Suso 508 56,5 24 4,7<br />
Geschwister-Scholl 653 50,8 21 3,2<br />
För<strong>der</strong>schule Comenius 102 39,2 55 53,9<br />
Gesamt 7.673 51,0 1.109 14,5<br />
Quelle: <strong>Stadt</strong> <strong>Konstanz</strong>, eigene Berechnungen<br />
Übergang zu weiter führenden Schulen<br />
Der Übergang von <strong>der</strong> Grundschule zu einer weiter führenden Schule bildet eine zentrale<br />
Schnittstelle, an <strong>der</strong> die weiteren Lebenschancen maßgeblich vorgezeichnet werden.<br />
Zwar sind auch spätere Übergänge möglich, wie z.B. <strong>der</strong> Übergang auf das Gymnasium<br />
nach Abschluss <strong>der</strong> Realschule o<strong>der</strong> später auf dem zweiten Bildungsweg<br />
nachgeholte Abschlüsse. Während zwischen Realschule und Gymnasium eine gewisse<br />
Fluktuation in beide Richtungen besteht (aber eben zwischen weiter führenden<br />
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