Armutsbericht der Stadt Konstanz - ISG

Armutsbericht der Stadt Konstanz
12% die Hauptschule, aber 51% das Gymnasium. In Allmannsdorf, Staad und Egg
gehen sogar 75% zum Gymnasium gegenüber 11% Hauptschülern.
Schulbildung und Armut
Ein zunehmend gravierendes Problem stellt die Verweigerung des Schulbesuchs bzw.
das Scheitern selbst bei niedrigen Abschlüssen dar. Die Analyse der Sozialhilfeakten
ergibt einen eindeutigen Zusammenhang zwischen mangelhafter Schulbildung und
späteren Armutsrisiken. Von den erwachsenen Sozialhilfebeziehern, deren Schulabschluss
bekannt ist und die nicht mehr in Ausbildung sind, haben 13% keinen schulischen
Abschluss und die Hälfte hat lediglich einen Hauptschulabschluss. Diese Anteile
spiegeln weitgehend die Bildungsstruktur der Sozialhilfebezieher auf Bundesebene
wider, während in der gesamten erwachsenen Bevölkerung die Anteile mit Hauptschulabschluss
etwas geringer (45%) und die ohne Abschluss (3%) deutlich geringer
sind.
Abbildung 21:
Schulabschluss
der erwachsenen Hilfebezieher
kein Schulabschluss
3%
13%
13%
Hauptschulabschluss
45%
50%
51%
Realschule
20%
19%
31%
16%
(Fach)Hochschule
8%
22%
sonst. Schulabschluss
2%
1%
8%
Sozialhilfeakten Konstanz
Sozialhilfe Deutschland
Bevölkerung Deutschland
ISG 2001
Quelle: Analyse von Sozialhilfeakten in Konstanz, ISG Köln
Auffällig ist der hohe Anteil von höher gebildeten Hilfeempfängern in Konstanz. 16%
der erwachsenen Hilfeempfänger verfügen über die Fachhochschul- oder Hochschulreife,
dieser Anteil ist doppelt so hoch wie in der bundesweiten Sozialhilfestatistik. Dies
dürfte durch den universitären Charakter der Stadt Konstanz bedingt sein.
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