Moderne Rabbinerausbildung in Deutschland und Ungarn - Or-Zse
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Pest (Midrasch <strong>und</strong> Bibelexegese, 1913–1940); Prof. Ignaz Goldziher<br />
(Religionsphilosophie, 1900–1921); Dr. Simon Hevesi, Oberrabb<strong>in</strong>er <strong>in</strong> Pest (Homiletik<br />
<strong>und</strong> Religionsphilosophie, 1906–1943); Dr. Samuel Kohn, Geschichtsforscher <strong>und</strong><br />
Oberrabb<strong>in</strong>er <strong>in</strong> Pest (Homiletik, 1899–1906); Dr. Ludwig Venetianer, Oberrabb<strong>in</strong>er <strong>in</strong><br />
Újpest (Verfassung, Geschichte <strong>und</strong> Religionsunterricht, 1912–1922); Dr. Sigm<strong>und</strong><br />
Großmann, Rabb<strong>in</strong>er <strong>in</strong> Pest (rabb<strong>in</strong>ische Praxis, 1931– 1945). 485<br />
Den Gr<strong>und</strong>sätzen entsprechend wurden aus dem Lehrerkollegium heraus der<br />
Vorsitzende, der Protokollführer <strong>und</strong> e<strong>in</strong> Bibliothekar gewählt. In den ersten 19 Jahren<br />
war Moses Bloch Vorsitzender <strong>und</strong> Dr. David Kaufmann war 19 Jahre lang<br />
Bibliothekar. Die Protokollführer rekrutierten sich bei wechselnder Besetzung aus den<br />
Klassenlehrern.<br />
In den Jahren 1877 – 1927 f<strong>in</strong>den wir neben den bereits oben erwähnten Dozenten auch<br />
die folgenden: Dr. Max Kle<strong>in</strong>, Dr. Ignatz Goldziher, Dr. Samuel Kohn, Dr. Ludwig<br />
Venetianer, M. Friedmann, Dr. Julius (Gyula) Magold, Dr. Bernat Heller, Dr. Béla<br />
Edelste<strong>in</strong>, Dr. Julius Fischer, Dr. Simon Hevesi, Dr. Arm<strong>in</strong> Hoffer, Dr. Max Weisz, Dr.<br />
Imre Csencseni, Dr. Moritz Dercsényi, Wilhelm Hausbrunner, Dr. Arnold Cseh, Dr.<br />
Bernhard (Bertalan) Kohlbach, Theodor Perényi, Dr. Ludwig Reich, He<strong>in</strong>rich Stroke,<br />
Dr. Josef Waldapfel. 486<br />
4.7.4 Lehrplan<br />
Die Lehrpläne der ersten Schuljahre wurden nach den Plänen e<strong>in</strong>er früheren<br />
Kommission erstellt. Natürlich musste man dabei die staatlichen Lehrpläne <strong>und</strong> die<br />
m<strong>in</strong>isteriellen Erlasse berücksichtigen. Die Endfassung der Pläne für die „Vorstufe”<br />
basierte auf den Lehrplänen des Schuljahres 1879/80. Die Gymnasialfächer entsprachen<br />
dem staatlichen Lehrplan. Es gab lediglich die Abweichung, dass der auf vier Jahre<br />
bemessene Lehrstoffe auf fünf Jahre verteilt wurde.<br />
Die Wochenst<strong>und</strong>en ergaben: 1. Ungarisch 3 St<strong>und</strong>en (III <strong>und</strong> IV lernten geme<strong>in</strong>sam),<br />
2. Late<strong>in</strong> 5 St<strong>und</strong>en (III <strong>und</strong> IV geme<strong>in</strong>sam), 3. Griechisch 2 St<strong>und</strong>en, 4. Deutsch 2<br />
485 Roth, S. 116-118.<br />
486 Lajos Blau, Ünnepi mű a Ferenc József <strong>Or</strong>szágos Rabbiképző Intézet ötven éves jubileumára. Budapest<br />
1927, S. 35-36.<br />
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