Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 102
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Schulgrammatik Kompetenzbereich Sprachbewusstsein
N32DESE-KS
Einsicht und Verständnis in grammatische Strukturen, in Normen und Funktion von Sprache als
Voraussetzung für mündliches und schriftliches Textverstehen gewinnen; Wissen über den Erwerb von
grammatischen Strukturen – auch unter Berücksichtigung von Deutsch als Erste- und Zweitsprache
Text-und Satzstrukturen; Wortarten und Wortstrukturen; Zusammenhang zwischen Orthographie und
Grammatik erkennen;
Individualisierende Orientierung im Deutschunterricht
N32DESE-IO
Differenz und Diversität als Ressource wahrnehmen lernen; Befähigung zur Umsetzung der Dimensionen
eines fordernden und fördernden Umgangs mit Schülerleistungen im Deutschunterricht.
Diagnose; Leistungsfeststellung, und kriteriengeleitete Bewertung im Deutschunterricht: summative, formative
und partizipative Leistungsbeurteilungsfomate und ihr gezielter Einsatz; zB Portfoliokonzepte und
Themenportfolios, Lernkontrakte; Feedback und Selbstbewertung. Tagebuchformen und
Leistungspräsentationen, Konferenzformen (Schüler-, und Bewertungskonfenzen, Fachkonferenzen).
Soziolinguistik
N32DESE-SL
Grundlagen und Bedingungen menschlicher Kommunikation kennen lernen. In den Varietäten der deutschen
Sprache und ihren Reflexionsmöglichkeiten kompetent sein. Kenntnisse über Funktiolekte, Soziolekte,
Dialekte und ihr Vorkommen und Gebrauch erwerben.
Kommunikationsmodelle und -stile, Sprachen in der Sprache: soziale, regionale und funktionale Varianten der
Sprache; Untersuchungen zur deutschen Gegenwartssprache.
15.2 N32EN - Grundlagen des Englischunterrichts an der Sekundarstufe I, Teil 3
Kurzzeichen: Modulthema:
N32EN
Grundlagen des Englischunterrichts an der Sekundarstufe I,
Teil 3
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
2 6 3
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Wintersemester 2
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Alle Module mit dem Titel Grundlagen des Englischunterrichts an der Sekundarstufe I
Module aus den Bereichen Slowenisch und Italienisch
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen: