Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SwoStd.<br />
betreute Studienteile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 44<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
Ecs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N15FS: Funktionale, soziale und<br />
personale Kompetenzen 1<br />
Lehren und Lernen mit digitalen<br />
Medien 1<br />
1 UE AI 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1<br />
Sprechtraining 1 VU ST 0,875 0 10,5 14,5 25 1<br />
Schulpraktische Gebrauchsgrafik 1 VU SG 0,625 0 7,5 17,5 25 1<br />
SUMME: 0 0 0 3 2,25 0,125 28,5 46,5 75 3<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften<br />
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... Schulpraktische Studien<br />
ES ... Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel: Lehren und Lernen mit digitalen Medien 1<br />
N15FSUE-DM<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Literatur:<br />
Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten <strong>zum</strong> berufsfeldbezogenen Einsatz informationstechnologischer<br />
Werkzeuge.<br />
Einführung in die IT-Infrastruktur an der Pädagogischen Hochschule. Anwendungsorientierter,<br />
berufsfeldbezogener Einsatz von Software-Werkzeugen. Rechtliche und ethische Grundsätze der Internet-<br />
Nutzung. Grundkenntnisse der Zitation bei der Erstellung von Textdokumenten.<br />
HEROLD, H./ LURZ, B./ WOHLRAB, J. (2006): Grudlagen der Informatik. München<br />
GUMM, H./ SOMMER, M. (2006): Einführung in die Informatik. München<br />
SCHNEIDER, U./ WERNER, D. (2004): Taschenbuch der Informatik. München, Wien<br />
BRUNS, K./ MEYER-WEGENER, K. (2004): Taschenbuch der Medieninformatik. München, Wien<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Literatur:<br />
Sprechtraining<br />
N15FSVU-ST<br />
Beherrschung der gehobenen Standardsprache und der Grundlagen der Stimmhygiene. Phonation,<br />
Artikulation und adäquate Atmung beim ökonomisch richtigen Stimmgebrauch<br />
Sprechstimmentraining, Übungen zur Unterrichtssprache und freien Rede.<br />
ROSSIE, M. (2002): Sprechertraining. München<br />
BALSER-EBERLE, V. (1993): Sprechtechnisches Übungsbuch. Wien<br />
AMON, I. (2001): Die Macht der Stimme. Graz
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