Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 92
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Literatur:
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Literatur
Europäische Bildung
N26FSSE-EB
Kenntnis der Motive und Leitbilder des europäischen Einigungsprozesses. Kenntnis der europäischen
Institutionen. Kompetenz zur Überwindung von Vorurteilen, zur Verhinderung von Ausgrenzung und zur
Förderung von Integration. Förderung der Studierendenmobilität.
Europäische Identität, Globalisierung, Europäische Werte. Institutionen und Entwicklungen der europäischen
Integration. Bedeutung der Erinnerung für die Demokratie. Informationen zum Dialog der Kulturen. Erarbeitung
von methodisch-didaktischen Konzepten zum Thema „Vielfalt und Differenz“. Motivation sowie Information zur
Teilnahme an Sokrates/Erasmus- Programmen.
DEMORGON, Jacques, LIPIANSKY, Edmond-Marc und MÜLLER, Burkhard K. (2001): Europakompetenz lernen. Interkulturelle
Ausbildung und Evaluation. Frankfurt/Main.
Führungspsychologische Grundlagen/ Qualitätssicherung
N26FSSE-QS
Führungspsychologische Grundlagen erarbeiten und eigenen und fremden Unterricht kriteriumsbezogen
evaluieren.
Führungspsychologische Grundlagen (Führungsstile und –modelle), Teamteaching, Feedbackkultur,
kriteriumsbezogene Evaluation des eigenen und fremden Unterrichts; Professionalisierung des Lehrberufs;
RETTER (2002): Studienbuch - Pädagogische Kommunikation. Bad Heilbrunn.
RIECKE–BAULECKE und MÜLLER: Schulmanagement. Braunschweig.