Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 217
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Lernen mit allen Sinnen wahrzunehmen. Persönliche Eindrücke begründen können und Haltungen entwickeln.
Neugierig werden auf Kunst, Kultur und Alltag und lernen zu diesen Fragestellungen zu entwickeln.
Eigene Interessen, Erfahrungen, Wünsche und Bedürfnisse ernst nehmen und diese in einem größeren
Kontext bearbeiten, formulieren und begreifen können.
Projekte "Ästhetischer Forschung" in der Schule initiieren und begleiten können.
Ästhetisch geprägte Situationen und Prozesse; kulturelle, religiöse, politische und sportliche Veranstaltungen,
Feste und Feiern, Zeremonien und Rituale, Spiele und Aktionen.
Selbstdarstellung: Körpersprache, Mode, Make-up.
Erforschung ästhetischer Phänomene (Dinge, künstlerische Werke, Fernsehspots, Werbung, Personen, Tiere,
Pflanzen) anlässlich derer die Studierenden von ihren selbst entwickelten Fragestellungen ausgehen.
Intensiv wahrnehmendes und gestaltendes Entdecken.
Arbeiten mit Verstand und Emotion.
Ästhetischen Phänomenen auf die Spur kommen.
Ästhetische Praxis im Bereich Plastik/Objekt
N55BEVS-ÄP
Über die Entwicklung der eigenen künstlerischen Praxis auch Darstellungsformen und Techniken im Bereich
Plastik / Objekt erarbeiten, die für den Unterricht in der Schule relevant sind. Die eigene künstlerische und
gestalterische Arbeit unter gezielten Fragestellungen entwickeln und reflektieren können.
Die eigene künstlerische und gestalterische Arbeit unter gezielten Fragestellungen entwickeln, methodisch
beobachten, reflektieren und zur Diskussion stellen.
In Projektbesprechungen stellen die Studierenden ihre Arbeit zur Diskussion und entwickeln so Methoden der
fachlichen Kommunikation und Vermittlung.
Plastisches Gestalten mit Karton, Plastiken aus Ton, Plastiken aus Papiermache, Gips und Gipsbandagen,
Gussplastik, Objektkunst, Kunst im Kasten, Kunst und Körper.
30.2 N55BS – Bewegung und Sport 5
Kurzzeichen: Modulthema:
N55BS Bewegung und Sport 5
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
3 6 5
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Wintersemester 2
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Bildungsziele: