Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

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Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule Curriculum zum Bachelorstudium für das Lehramt Neuen Mittelschulen Fassung vom 24.04.2013 Seite 200 28 N53 – Erstfächer DE,EN,MA (inkl. HW-Teil) 28.1 N53HW - FW&FD Zweitfach (Humanwissenschaftlicher Teil) Kurzzeichen: N53HW Modulthema: FW&FD Zweitfach (Humanwissenschaftlicher Teil) BA-Studium: Modulverantwortliche/r: Lehramt an NMS Leiter/in des Instituts Sekundarstufe Studienjahr: ECTS- Credits: Semester: 3 1 5 Dauer und Häufigkeit des Angebots: Niveaustufe (Studienabschnitt): jedes Wintersemester 2 Kategorie: Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul X Basismodul Aufbaumodul Verbindung zu anderen Modulen: Bei studiengangsübergreifenden Modulen: Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen: Voraussetzungen für die Teilnahme: Bildungsziele: Siehe Erstfächer! Bildungsinhalte: Siehe Erstfächer! Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen: Bildungsinhalte: Siehe Erstfächer! siehe einzelne Lehrveranstaltungen Lehr- und Lernformen: Übungen, Selbststudium, Seminare, Lehrveranstaltungen, Lehrausgänge/Exkursionen Leistungsnachweise: Sprache(n): Deutsch
HW FW SX ES Art der LV Kürzel Präsenz-SWoStd. betreute Studienteile gemäß § 37 HG Summe betreute + Präsenzstunden Selbststudium Workload ECTS-Credits Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule Curriculum zum Bachelorstudium für das Lehramt Neuen Mittelschulen Fassung vom 24.04.2013 Seite 201 Semesterwochenstunden Arbeitsstunden Studienfachbereich ECs Bezeichnung des Moduls bzw. der LV N53HW: (Humanwissenschaftlicher Teil) Grundproblematik der Lese- und Rechtschreib- bzw. Rechenschwäche 1 SE LR 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1 SUMME: 1 0 0 0 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1 Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS HW ... Humanwissenschaften 1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde, FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik entspricht 16 Unterrichtseinheiten SX ... Schulpraktische Studien ES ... Ergänzende Studien Art der LV: HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld. VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs. 1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten Titel der Lehrveranstaltung Titel: Bildungsziele: Bildungsinhalte: Literatur: Grundproblematik der Lese- und Rechtschreib- bzw. Rechenschwäche N53HWSE-LR Kenntnis von Grundbegriffen, Theorien und Ergebnissen der Legasthenie- und Dyskalkulieforschung sowie Fähigkeit zur Planung und Durchführung spezieller Fördermaßnahmen in diesem Bereich. Problembereiche von Kindern mit „Legasthenie“ und / oder „Dyskalkulie“ und Wahrnehmungsstörungen frühzeitig erkennen und hierfür spezifische Förderangebote entwickeln können. Vertiefte Kenntnis über die Problematik der Leistungsbeurteilung. Grundlegendes über Legasthenie und Dyskalkulie. Angemessener Umgang mit Lese- Rechtschreibschwächen bzw. Rechenschwächen im schulischen Alltag. Auswirkungen der Dyspraxie auf das schulische Lernen. Förder- und Therapieprogramme in den Bereichen der Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche. Frühförderprogramme zur Prävention. Unterschiedliche Möglichkeiten der Leistungsbeurteilung MANN, Christine (2001): LRS Legasthenie. Prävention und Therapie. Weinheim: Beltz-Verlag. LORENZ, Jens Holger (2003): Lernschwache Rechner fördern. Berlin: Cornelsen Verlag. HERNDLER, Karin (2008) Lese-Rechtschreibschwäche: Theoretische Ansätze und therapeutische Interventionsmöglichkeiten; VDM Verlag, Dr. Müller 28.2 N53DE – Gegenwartsliteratur Kurzzeichen: N53DE BA-Studium: Modulthema: Gegenwartsliteratur Lehramt an NMS Modulverantwortliche/r: Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
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