Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

HW
FW
SX
ES
Art der LV
Kürzel
Präsenz-SwoStd.
Betreute Studienteile
gemäß § 37 HG
Summe betreute +
Präsenzstunden
Selbststudium
Workload
ECTS-Credits
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 30
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden
- interpretieren die Entwicklungsprozesse vom Frühmenschen bis zum Menschen der Jetztzeit.
- beschreiben die Kriterien für die Begründung von Hochkulturen.
- erklären die aktuelle politische und gesellschaftliche Situation Kärntens aus der Geschichte der Region Alpen-Adria vom
Frühmittelalter weg.
- erklären anhand von Beispielen die Grundlagen der Fachdidaktik.
- können nach fachdidaktischen Modellen Unterrichtsplanungen erstellen
Literatur:
SCHLÖGL, Hermann A (2003): Das alte Ägypten. Beck
GÖRAN Burenhult (2000): Die ersten Menschen. Die Ursprünge des Menschen bis 10000 vor Christus. Augsburg
FRÄSS-EHRENFELD, Claudia (2005): Geschichte Kärntens, Band I: Das Mittelalter. Klagenfurt 1984, 2. Aufl.
FRÄSS-EHRENFELD, Claudia (1994): Geschichte Kärntens, Band II: Die ständische Epoche. Klagenfurt
FRÄSS-EHRENFELD; Claudia (2000): Geschichte Kärntens, Band III: 2. Kärnten 1918-1920: Abwehrkampf –
Volksabstimmung, Identitätssuche. Klagenfurt
KARNER, Stefan (1998): Kärnten im 20.Jh. In: RUMPLER (Hrsg.): Kärnten. Von der deutschen Grenzmark zum
österreichischen Bundesland
ROHLFES, Joachim (2005): Geschichte und ihre Didaktik. 3. Erw. Aufl.
Lehr- und Lernformen:
Vorlesungen, Seminare, Übungen, Selbststudium
Leistungsnachweise:
Aktive Vorbereitung und Teilnahme an den Lehrveranstaltungen, Erfüllung der erforderlichen Arbeitsaufträge und die
erfolgreiche Absolvierung aller Teilprüfungen und des Themenportfolios zu „Vorgeschichte“ und „Regionalgeschichte“.
Die Modulnote wird von einer Prüfungskommission gemäß §3 Abs. 5 der Allgemeinen Prüfungsordnung festgesetzt, sie
ergibt sich auf Grund der aktiven Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und der erfolgreichen Ablegung von
abschließenden schriftlichen und mündlichen Teilprüfungen.
Sprache(n):
Deutsch
Semesterwochenstunden
Arbeitsstunden
Studienfachbereich
Ecs
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV
N14GS: Einführung in das
Studium Geschichte I
Einführung in die Vorgeschichte 1,5 VS EV 1 0 12 25,5 37,5 1,5
Einführung in die
Regionalgeschichte
1,5 VS ER 1 0 12 25,5 37,5 1,5
Fachdidaktik 1,5 VS FD 1 0,25 15 22,5 37,5 1,5
Exkursionen 1,5 SE LA 1,25 0,5 21 16,5 37,5 1,5
SUMME: 0 6 0 0 4,25 0,75 60 90 150 6