Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

HW
FW
SX
ES
Art der LV
Kürzel
Präsenz-SWoStd.
betreute Studienteile
gemäß § 37 HG
Summe betreute +
Präsenzstunden
Selbststudium
Workload
ECTS-Credits
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 47
Semesterwochenstunden
Arbeitsstunden
Studienfachbereich
ECs
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV
N16SX: Schulpraktische Studien 1
Lehrpraxis 1 2 UE LP 0,75 0 9 41 50 2
Planungswerkstatt 1 0,5 UE PW 0,5 0 6 6,5 12,5 0,5
Fachdidaktik 1 0,5 SE FD 0,5 0,125 7,5 5 12,5 0,5
Praxisforschung 1 0,5 SE PF 0,375 0,125 6 6,5 12,5 0,5
Praxisreflexion 1 1 SE PR 0,75 0 9 16 25 1
Digitale Medien in der
Unterrichtspraxis
1 UE PC 0,625 0,125 9 16 25 1
Portfolio und Portfoliogespräch 1 0,5 SE PO 0,5 0,125 7,5 5 12,5 0,5
SUMME: 0 0 6 0 4,25 0,75 60 90 150 6
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS
HW ... Humanwissenschaften
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik
entspricht 16 Unterrichtseinheiten
SX ... Schulpraktische Studien
ES ... Ergänzende Studien
Art der LV:
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten
Titel: Lehrpraxis 1
N16SXUE-LP
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Titel der Lehrveranstaltung
Orientierung der Studierenden im Berufsfeld. Entwicklung ihres Verantwortungsbewusstseins gegenüber
Schülerinnen und Schülern. Entwicklung grundlegender pädagogischer, didaktisch-methodischer
Kompetenzen, ebenso von Fähigkeiten zur gezielten Unterrichtsbeobachtung, zur Reflexion über und zur
kritischen Beurteilung von Aspekten des Unterrichts. Befähigung zum kritischen Hinterfragen der Lehrpraxis
und zur Dokumentation von schulischen Lernprozessen.
Schul- und Klassenklima, Unterrichts- und Sozialformen, fachspezifische Lehrformen / Lernformen, Einstiegs-,
Motivations- und Übungsmöglichkeiten, Differenzierungs-, Forder- und Fördermaßnahmen, temporäre flexible
Gruppenbildungen,unterstützte Unterrichtsplanung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtssequenzen.
Titel: Planungswerkstatt 1
N16SXUE-PW
Bildungsziele:
Didaktisch-methodische Systematisierung der Erfahrungen in der Lehrpraxis. Planung von
Unterrichtssequenzen erarbeiten.