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Praktiker lernen von Praktikern - Sachsen - Ganztägig Lernen.

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In den beiden Schuljahren 2010/11 und 2011/12 schlossen sich 16 sächsische<br />

Schulen mit Ganztagsangeboten zu einem Schulnetzwerk zusammen. Die Servicestelle<br />

Ganztagsangebote organisierte, koordinierte und begleitete die Arbeit<br />

des Netzwerkes. Jede teilnehmende Schule setzte sich ein eigenes Ziel für die<br />

Netz werk arbeit. So wurden Konzepte zur Rhythmisierung, zum sozialen <strong>Lernen</strong><br />

und zum Fördern und Fordern an den Schulen weiterentwickelt. Die Broschüre<br />

dokumentiert die Konzepte dieser zwei Schuljahre und bietet An regungen und<br />

Ideen für die qualitative Weiterentwicklung <strong>von</strong> Ganztagsangeboten an sächsischen<br />

Schulen. Darüber hinaus stellen die Netzwerkschulen ihr Wissen jetzt als<br />

Referenzschulen zur Verfügung.<br />

»Trotz sich ändernder Rahmenbedingungen suchen Schulen nach neuen Ideen<br />

und Umsetzungsmöglichkeiten. Das kostet viel Kraft, bietet aber auch große<br />

Chancen sowohl für Stabilität als auch für Weiterentwicklung. Dieses enorme<br />

Potenzial an Ideen gilt es zu nutzen – zum Beispiel, um andere Schulen zu motivieren,<br />

das zu bewahren, was sie sich mit großem Engagement aufgebaut haben,<br />

oder um zu zeigen, dass es trotz aller Schwierigkeiten neue Lösungswege gibt.<br />

Ein Ziel unserer Arbeit mit den Netzwerken war und bleibt deshalb der Austausch<br />

<strong>von</strong> Wissen und Erfahrung unter pädagogisch und organisatorisch fundierten<br />

Gegebenheiten.«<br />

Aus Martina Jahns Fazit zur Netzwerkarbeit<br />

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