Praktiker lernen von Praktikern - Sachsen - Ganztägig Lernen.
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In den beiden Schuljahren 2010/11 und 2011/12 schlossen sich 16 sächsische<br />
Schulen mit Ganztagsangeboten zu einem Schulnetzwerk zusammen. Die Servicestelle<br />
Ganztagsangebote organisierte, koordinierte und begleitete die Arbeit<br />
des Netzwerkes. Jede teilnehmende Schule setzte sich ein eigenes Ziel für die<br />
Netz werk arbeit. So wurden Konzepte zur Rhythmisierung, zum sozialen <strong>Lernen</strong><br />
und zum Fördern und Fordern an den Schulen weiterentwickelt. Die Broschüre<br />
dokumentiert die Konzepte dieser zwei Schuljahre und bietet An regungen und<br />
Ideen für die qualitative Weiterentwicklung <strong>von</strong> Ganztagsangeboten an sächsischen<br />
Schulen. Darüber hinaus stellen die Netzwerkschulen ihr Wissen jetzt als<br />
Referenzschulen zur Verfügung.<br />
»Trotz sich ändernder Rahmenbedingungen suchen Schulen nach neuen Ideen<br />
und Umsetzungsmöglichkeiten. Das kostet viel Kraft, bietet aber auch große<br />
Chancen sowohl für Stabilität als auch für Weiterentwicklung. Dieses enorme<br />
Potenzial an Ideen gilt es zu nutzen – zum Beispiel, um andere Schulen zu motivieren,<br />
das zu bewahren, was sie sich mit großem Engagement aufgebaut haben,<br />
oder um zu zeigen, dass es trotz aller Schwierigkeiten neue Lösungswege gibt.<br />
Ein Ziel unserer Arbeit mit den Netzwerken war und bleibt deshalb der Austausch<br />
<strong>von</strong> Wissen und Erfahrung unter pädagogisch und organisatorisch fundierten<br />
Gegebenheiten.«<br />
Aus Martina Jahns Fazit zur Netzwerkarbeit<br />
GEFÖRDERT DURCH