Praktiker lernen von Praktikern - Sachsen - Ganztägig Lernen.

Johann-Heinrich-Pestalozzi-Gymnasium Rodewisch
Schulform: Gymnasium
Organisationsform: offen
Schülerzahl: 683 (2011/12)
Ganztagsangebote seit: 2004
Rhythmisierung: 90-Minuten-Blöcke
Besonderheiten: Rhythmisierung, Schüler helfen
Schülern (Form des sozialen Lernens)
Betritt man das Foyer des Johann-Heinrich-Pestalozzi-
Gymnasiums in Rodewisch, blickt man direkt auf ein
großes, von einem ehemaligen Lehrer gestaltetes
Wandbild. Es zeigt ein Kanu namens PESTA, das von
einer bunt gemischten Crew aus Jungen und Mädchen
verschiedenen Alters in Richtung Abitur gesteuert
wird. Und Richtung Sonnenschein. „Lernen mit Kopf,
Herz & Hand“ steht in großen Lettern darüber – denn
das Kollegium in Rodewisch bekennt sich explizit zu
dem ganzheitlichen Lernideal, das man mit dem Namenspatron Pestalozzi
assoziiert. Und auch die von Katrin Arndt und Barbara Langner koordinierten
Ganztagsangebote dienen diesem übergeordneten Ziel: dafür zu sorgen,
dass sich die Begabungen und Anlagen der knapp 700 hier lernenden Kinder
bestmöglich entfalten können.
Als man in Rodewisch im Jahr 2005 begann, das GTA-Konzept umzusetzen, standen
zunächst materielle Gründe im Vordergrund: Das Schulgebäude aus dem Jahr 1930
bedurfte dringend einer Modernisierung – und die Stadt Rodewisch konnte die dafür
benötigten Mittel aus dem Investitionsprogramm „Zukunft, Bildung und Betreuung“
(IZBB) des BMBF nur im Zuge einer Umstellung auf das Ganztagskonzept beantragen.
Seitdem verfügt die Schule u. a. über naturwissenschaftliche Fachkabinette für Biologie,
Chemie und Physik, über eine Kantine, einen Schulclub sowie einen großen
Sportplatz. Die äußeren Bedingungen für den Ganztagsbetrieb waren damit geschaffen
– und wie weit das Kollegium in den darauffolgenden Jahren mit der inhaltlichen
Ausgestaltung vorankam, ist beachtenswert.
Ein erster großer Schritt war die konsequente Umstellung von Einzelstunden auf
Blöcke – eine anfangs im Kollegium viel diskutierte Maßnahme, die aber heute auf
Zustimmung trifft. Vor drei Jahren begann man mit der Etablierung einer Klasse mit