Praktiker lernen von Praktikern - Sachsen - Ganztägig Lernen.

GTA-Koordinatorinnen
Katrin Arndt und
Barbara Langner
Barbara Langner beobachtet immer wieder erfreut, mit welchem Respekt die Jüngeren
zu den Großen aufblicken. Die wiederum nehmen die Sache so ernst, dass sie die
Kleinen fast „adoptieren“ und auch über fachliche Fragen hinaus immer da sind, wenn
sich Probleme abzeichnen. Fester Treffpunkt für die „Lerntandems“ ist die 7. Stunde
am Montag. Die Schüler verabreden sich im Schulclub oder im Hausaufgabenzentrum,
melden sich an und können sich dann frei im Schulgebäude bewegen, um selbst
einen geeigneten Arbeitsort auszusuchen. Als zusätzlicher Anreiz für ein Schuljahr
kontinuierlicher Betreuung erhalten die Mentoren ein kleines Dankeschön. Obwohl
das Pestalozzigymnasium sehr aktiv im Förderbereich ist – beispielsweise auch im
Hinblick auf die Begabtenförderung – ist es kaum möglich, allen Nachfragen gerecht
zu werden. Kinder wie auch Eltern signalisieren regelmäßig einen höheren Bedarf.
Ihre Offenheit beweist die Schule auch in einer über Jahre gewachsenen Kooperation
mit der Sonnenhofschule aus dem Nachbarort Auerbach. Für die dort lernenden
geistig Behinderten organisieren die 10. Klassen ein großes Sportfest. Mit welcher
Ernsthaftigkeit die Schüler diese Aufgabe angehen, lässt sich bereits daran erkennen,
dass sie im Vorfeld in der Schule hospitieren, um auch wirklich für alle Kinder
entsprechende Angebote unterbreiten zu können. Darüber hinaus kooperiert man
mit der nahe gelegenen Musikschule, wobei auch einige der Angebote mit Förder-
reicherung. Doch obwohl sie bei ihren Hospitationen schon wieder viele neue Ideen
sammeln konnten, heißt das Motto der kommenden Jahre: Tiefe statt Breite. Statt den
Ganztag weiter auszubauen, sollen die bestehenden Angebote konsolidiert und im
Detail qualitativ weiterentwickelt werden. „Unterrichten müssen wir ja »nebenbei«
auch noch“, schickt Barbara Langner mit einem Augenzwinkern hinterher.