Doku-Rituelle Gewalt 24.06.2010 - Diakonie Rheinland-Westfalen ...

Fachtagung Rituelle Gewalt 2010
nation wurde die Speichelproduktion allein vom akustischen Signal ausge-
löst, ohne dass Futter gereicht wurde. So wurde ein vom Interesse des
Hundes eigentlich völlig unabhängiger, also ein unspezifischer Reiz in
Form des Klingeltons, mit einer Reaktion des Hundes, dem Speichelfluss,
verknüpft. Diese Konditionierung des Hundes konnte weiter ausgeformt
werden, indem zusätzlich zum Klingelton ein Lichtsignal eingesetzt wurde.
Bei ausreichend häufiger Verknüpfung mit dem Klingelton und dem damit
bereits verbundenen Speichelfluss reagierte der Hund auch ausschließlich
auf das Licht, ohne dass dieses Signal gesondert mit der Speichelreaktion
hätte verbunden werden müssen. So können Konditionierungen dritter und
vierter Ordnung hergestellt werden (Bommert 2000, Grandt & Grandt,
2000).
In einem weiteren Experiment von Pawlow erhielt ein Hund nach dem Er-
klingen der Glocke einen Elektroschock. Der Hund reagierte noch 13 Mo-
nate später ohne weitere Konditionierung bei demselben Glockenton mit
einem erhöhten Herzschlag (ebenda).
In Gruppen organisierter Gewalt werden solche Konditionierungen mit
Kindern durchgeführt. Kinder werden zur Verknüpfung von unspezifischen
Reizen mit erwünschtem Verhalten in extrem emotional belastende Situa-
tionen gebracht. Reize, die ein Kind mit Todesangst und Schmerz erlebt,
werden mit Signalen und einem erwünschten Verhalten des Kindes ver-
knüpft. Diese Signale können jederzeit später wieder ausgesendet werden
und das Kind oder später der Erwachsene erleben spontan wieder die
damit verknüpfte Todesangst, den Schmerz und reagieren mit dem gelern-
ten erwünschten Verhalten. Durch Umsetzung des erwünschten Verhal-
tens sind Todesangst und Schmerz vorübergehend wieder beseitigt. Die
Kinder erleben wegen der völligen Kontrolle durch die Gruppe nie, dass
Todesangst und Schmerz aufhören können, ohne dass sie das erwünsch-
te Verhalten zeigen, so dass sie auch im späteren Leben spontan gehor-
chen. Sie halten keine andere Reaktion für möglich. Da Kinder mit Todes-
angst und extremem Schmerz entwicklungsbedingt tatsächlich nicht um-
gehen können, wird diese Bewertung zusätzlich kognitiv gespeichert und
führt zu einem Vermeidungsverhalten den Auslösereizen gegenüber. Das
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