"Jugend und Gesundheit" (pdf) - Robert Bosch Stiftung

Vorwort
Vorwort
Fragen der Bildung und Erziehung sowie der Gesundheitspflege nahmen unter
den gemeinnützigen Bestrebungen des Unternehmers und Stifters Robert Bosch
(1861–1942) einen zentralen Stellenwert ein. Seit 1964 handelt die Robert Bosch
Stiftung in diesem Sinne.
Für die unter den Bedingungen der modernen Wohlstands- und Leistungsgesellschaft
aufgewachsenen jungen Menschen gewinnen Fragen der Gesundheitserziehung
zunehmend an Bedeutung. Vor diesem Hintergrund hat die Robert
Bosch Stiftung im Jahr 1994 das Förderungsprogramm „Gesunde Schule“ initiiert.
Sein Ziel ist es, eine beispielhafte Praxis von Gesundheitsförderung in der Schule
zu entwickeln und für ihre Weitergabe und Verbreitung zu sorgen.
Seit 1996 wurden insgesamt 22 ausgewählte Grund-, Haupt- und Sonderschulen,
Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien und Berufsschulen in die
Förderung aufgenommen, die damit – in einer ersten Phase – ihre gelingende
Praxis erfolgreich ausbauen konnten. Bis Oktober 2002 sind 15 dieser Schulen in
die zweite Phase des Transfers eingetreten, in der sie in Projektverbünden mit
jeweils einer oder mehreren Partnerschulen aus der Region ihre Erfahrungen
weitertragen.
Auf Einladung der Robert Bosch Stiftung trafen im Rahmen des Symposiums
„Jugend und Gesundheit“ am 13. Juni 2002 in der Berlin-Brandenburgischen
Akademie der Wissenschaften Schulleiter und Lehrer auf Vertreter aus Medizin,
Wirtschaft, Kommunen, Verbänden und Krankenkassen, um die verschiedenen
Möglichkeiten einer Zusammenarbeit zu diskutieren. Ausgangspunkt der Diskussion
war die Vorstellung der Ergebnisse einer Evaluation der ersten Förderphase
des Programms „Gesunde Schule“, die vom Interuniversitären Institut für interdisziplinäre
Forschung und Fortbildung, Abteilung Schule und gesellschaftliches
Lernen, Klagenfurt, durchgeführt worden war.
Die vorliegende Dokumentation gibt die Beiträge zu dem Symposium wieder
und faßt die Ergebnisse der Arbeitsgruppen zusammen. Sie will damit Impulse und
Anregungen für die Weiterentwicklung einer „Gesunden Schule“ in Zusammenarbeit
mit außerschulischen Partnern geben und auf diese Weise zu einer breiteren
und vielfältigeren Praxis von Gesundheitsförderung und -erziehung beitragen.
Robert Bosch Stiftung Dezember 2002
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