jahresbericht 2003_endversion.indd - Menzeldorf.nbhs.de
jahresbericht 2003_endversion.indd - Menzeldorf.nbhs.de
jahresbericht 2003_endversion.indd - Menzeldorf.nbhs.de
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
52 Schülerclub Oase in <strong>de</strong>r Uckermark-Grundschule<br />
zufällig Lehrer an <strong>de</strong>r Uckermark-Grundschule<br />
ist, genannt.<br />
Wie bei einem echten Zeitungsverlag bil<strong>de</strong>ten<br />
wir Arbeitsgruppen, die unterschiedliche<br />
Arbeitsaufträge zu erfüllen hatten. Das Fotound<br />
Reportageteam führte Interviews und fotograÞerte<br />
für die verschie<strong>de</strong>nen Beiträge. Dann<br />
wur<strong>de</strong>n die Texte und Fotos an die Text- und<br />
Bildbearbeitungsgruppe weitergegeben. Diese<br />
hatten <strong>de</strong>n Auftrag, die Zeitungsseiten ansprechend<br />
zu gestalten und die Seitenfolge festzulegen.<br />
Sie experimentierten mit verschie<strong>de</strong>nen<br />
Schriftarten, Effekten und Farben und gaben so<br />
manch einem Bild durch kleine Verän<strong>de</strong>rungen<br />
gestalterischen Pep.<br />
Bauchla<strong>de</strong>n auf <strong>de</strong>m Schulhof, im Lehrerzimmer<br />
und <strong>de</strong>m Schülerclub Oase verkauft. Immerhin<br />
konnten 150 Exemplare zu einem Preis von o,50 €<br />
(Erwachsene 1 €) verkauft wer<strong>de</strong>n.<br />
Alle Beteiligten waren begeistert von <strong>de</strong>r ersten<br />
Zeitung und haben beschlossen, nach <strong>de</strong>n<br />
Weihnachtsferien mit <strong>de</strong>r Arbeit an <strong>de</strong>r nächsten<br />
Ausgabe <strong>de</strong>s Bleistiftstummels zu beginnen.<br />
Sollten Sie an einer Ausgabe <strong>de</strong>s Bleistiftstummels<br />
interessiert sein, nehmen Sie bitte Kontakt<br />
zum Schülerclub Oase o<strong>de</strong>r zum Sekretariat <strong>de</strong>r<br />
Uckermark-Grundschule auf.<br />
Die Kreativen gingen mit Stift, Pinsel und Schere<br />
ans Werk und gestalteten einige Zeitungsseiten<br />
von Hand. So entstan<strong>de</strong>n Rätselseiten, ein<br />
Uckermark-Quiz, ein Comic, Rezeptseiten und<br />
ein unverwechselbares Deckblatt.<br />
Doch bei aller Kreativität und <strong>de</strong>m wachsen<strong>de</strong>n<br />
Können an <strong>de</strong>n Computern, stellten die<br />
Schüler/innen fest, dass ihre Zeitung noch einen<br />
Namen braucht. Kurzerhand wur<strong>de</strong> <strong>de</strong>r „Meckerkasten“,<br />
in <strong>de</strong>n sonst Beschwer<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r Kin<strong>de</strong>r<br />
hineinkommen, die einmal in <strong>de</strong>r Woche in <strong>de</strong>r<br />
Gemeinschaftsstun<strong>de</strong> besprochen wer<strong>de</strong>n, ausgeleert<br />
und je<strong>de</strong>r/je<strong>de</strong> bekam <strong>de</strong>n Auftrag, zwei<br />
Vorschläge hinein zu werfen.<br />
Am Tag <strong>de</strong>r Wahl durften die Schüler/innen<br />
über die gewünschten Vorschläge abstimmen.<br />
Es stan<strong>de</strong>n zur Wahl<br />
• „Schülerzeitung” – „wie einfallsreich“ kommentierte<br />
Sascha<br />
• „Spot on” – „wir sind doch nicht beim Film<br />
o<strong>de</strong>r im Theater“ meinte Wita<br />
• „Zeitung <strong>de</strong>r 6b”<br />
• „Krikelakrak”<br />
• „Der Bleistiftstummel”<br />
• und noch einige an<strong>de</strong>re Namen.<br />
Die Schüler/innen diskutierten die Vorschläge<br />
und entschie<strong>de</strong>n sich schließlich für <strong>de</strong>n Zeitungsnamen<br />
„Der Bleistiftstummel“.<br />
Für die Veröffentlichung und <strong>de</strong>n Verkauf<br />
<strong>de</strong>r Zeitung wur<strong>de</strong> schon einige Tage zuvor mit<br />
großen und kleinen Plakaten Werbung gemacht.<br />
Die Erste Ausgabe <strong>de</strong>s Bleistiftstummels wur<strong>de</strong><br />
von <strong>de</strong>n Schüler/innen <strong>de</strong>r Klasse 6b in einem<br />
Das Programm <strong>de</strong>s Schülerclubs orientiert<br />
sich an <strong>de</strong>n Bedürfnissen <strong>de</strong>r 9- bis<br />
12-Jährigen:<br />
Offene Arbeit<br />
• Mädchen- und Jungenarbeit<br />
• Offener Schülertreff<br />
• Offene Pausenangebote und Frühstück<br />
Rund um die Schule<br />
• Hausaufgabenbetreuung<br />
• Klassensprechertreffen<br />
• Streitschlichtertraining<br />
• Zeitungsarbeit<br />
• Schulgartengestaltung<br />
Sportgruppen und Kurse<br />
• Judo<br />
• Yoga<br />
• Tanzen<br />
• Fußball<br />
Freizeit und Hobby<br />
• Medienkurse<br />
• Kochen<br />
• Backen<br />
Beratung und Unterstützung in Konßiktsituationen