1 - Stadt Ludwigsburg

Bearbeitungszeitraum
2012
Stadt Ludwigsburg
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Nr. Z i e l
9.4.
9.4.1. Der „Schulentwicklungsplan“ ist in der
planmäßigen Umsetzung.
Masterplan B i l d u n g s o f f e n s i v e
Prozessverantwortlich Karin Karcheter
Priorität
1
Aufgaben/Arbeitsschritte Status
Die Uhlandschule wird mit der Justinus-Kerner-Schule im
bisherigen Gebäude der Pestalozzischule (wird nach deren
Auszug saniert) zu einer Innenstadthauptschule verbunden.
Die Gebäude der Anton-Bruckner- und Uhlandschule
werden saniert.
Arbeitsstand
E im Schuljahr 2009/2010 verblieben noch wenige Klassen im
Gebäude Uhlandschule
U Sanierungen beginnen in den Sommerferien 2010
1. BA 2010/2011 (Sanierung Gebäude Uhland)
2. BA 2011/2012 (Sanierung Gebäude ABS, Neubau
Verbindungsbau)
E
1
2011
Die Anton-Bruckner-Schule zieht in das sanierte Gebäude
1 der Uhlandschule um.
2012
Die Pestalozzischule zieht in das sanierte Gebäude der U
1 Anton-Bruckner-Schule um.
2011
Ganztagskonzept am Grundschulcampus Die beiden Grundschulen entwickeln nach ihren eigenen
Profilen ein Ganztags- oder Betreuungskonzept, das mit
dem räumlichen und personellen Möglichkeiten am
1
Grundschulareal kompatibel ist.
2012
Der Ganztagesbetrieb an der Pestalozzischule und der V/U 3. BA: Neubau Gartenstraße mit Bewegungsraum und
Anton-Bruckner-Schule in der Schulgasse wird vorrangig Mensa
ausgebaut. An der Gartenstraße wird der Pavillon
abgerissen und durch ein neues Gebäude für die
Baurechtliche Überprüfung Baukörper
1 Ganztagesbetreuung ersetzt.
2010
Mit Mittel des Konjunkturprogramms wurde das Gebäude E Das sanierte Gebäude wurde im Nov. 2010 offiziell wieder
Wilhelmstraße 35 (LSC-Gebäude) saniert.
in Betrieb genommen und verfügt jetzt über hervorragend
sanierte Räumlichkeiten für die Betreuung von mindestens
1
75 Kindern.
2011
Sanierungen Schulcampus Innenstadt
Sanierung Elly-Heuss-Knapp-Realschule U 1. Bauabschnitt wurde abgeschlossen.
1
2. Bauabschnitt läuft
2012 1 Pestalozzischule zieht um auf den Grundschulcampus V
2013
Gebäude Pestalozzischule wird saniert.
V Raumprogramm beschlossen (Vorlage 249/10);
Campusschulen ziehen aus und werden Fachklassentrakt Abstimmung Zuschussantrag mit RP
1 und JKS zugeordnet
2015
Sanierung Goethe
U Vorlage 004/11 - Grundsatzbeschluss zur Generalsanierung
Das Gebäude Seestraße wird saniert.
1. BA 2012/2014
erfolgt (Februar 2011)
1 2. BA 2014/2015
2016
3. BA 2015/2016 Sanierung Goethe Gebäudeteil
U Vorlage 004/11 - Grundsatzbeschluss zur Generalsanierung
Alleenstraße
Der Gebäudeteil wird den Campusschulen zur Verfügung
erfolgt (Februar 2011)
1 gestellt.
Entwicklung Bildungszentrum West
2010
Die Osterholzhauptschule wird an die Hirschbergschule E Auflösung der Osterholz-Hauptschule mit Ende Schuljahr
1 verlagert
Weitere Planungen Schulentwicklung
2009/2010.
D 9.4.2. Im Schuljahr 2011/2012 wird der
Um den dynamischen demographischen und schulischen U
Schulentwicklungsplan aktualisiert.
Veränderungen rechtzeitig begegnen zu können, wird der
Schulentwicklungsplan 2011/2012 fortgeschrieben.
1
Der aktuelle Schulentwicklungsplan wird fortgeschrieben. U Der Auftrag zur Aktualisierung ist erteilt (BSS vom
Der Auftragsinhalt umfasst:
30.03.2011, Vorlage 086/11).
- Fortschreibung Schulentwicklungsplan
Entsprechend den Vertragsbedingungen stellt 48-4 derzeit
- Elternumfrage Ganztagesangebote an Schulen
- Elternumfrage Profile an weiterführenden Schulen
- Inklusion und ihre Folgen
- Standortuntersuchungen Ganztages-Grundschulen
die erforderlichen Grundlagendaten zusammen.
2011
1
1 Erweiterung Schulbeirat V Beschluss im BSS am 21.09.2011
D 9.4.3. In jedem Stadtteil ist eine Grundschule mit
1 Ausbau der Grundschulen zu Ganztagsschulen.
U a.) in Vorbereitung:
Kernzeitenbetreuung vorhanden. Die
Rahmenbedingungen werden entwickelt.
Osterholzschule (Absichtserklärung liegt vor)
Kernzeitenbetreuung greift den hohen
Grundschule Hoheneck (in der Abstimmung mit FB 65)
pädagogischen Standard der Elementarstufe auf
und begleitet und unterstützt die
Grundschülerinnen und Grundschüler mit
geeigneten Maßnahmen. Die Grundschulen werden
Zug um Zug zu Ganztagesschulen ausgebaut.
b.) bereits umgesetzt:
Anton-Bruckner-Schule
Eichendorffschule
Pestalozzischule
Schlößlesfeldschule
2011
2011
D
D
2012
Ludwigsburg baut seine Schullandschaft nachhaltig, attraktiv, zukunftsoffen und
demographiegerecht aus. Allen Schülerinnen und Schülern werden optimale Bildungs-
und Lernchancen ermöglicht, die langfristig gesichert werden.
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1
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Fortbestand Standard Ganztagesbetreuung
Eichendorffschule
Lfd. Ausbau der Kernzeitenbetreuung und flexible
Nachmittagesbetreuung
Es werden pädagogische Betreuungsstandards als
Grundlage für die weitere Entwicklung von Grundschulen zu
Ganztagsschulen geschaffen (allgemeine Standards:
Betreuungsräume, Personalschlüssel, Mensa/Mittagessen
usw. – pädagogische Angebote: Maßnahmen der
Hausaufgaben-, Sprach- und Lernhilfen (HSL),
Jugendbegleiter, Sportliche Angebote usw.).
Ein Fortbildungsprogramm zur Sicherung der
pädagogischen Voraussetzungen beim Personal der
Kernzeitenbetreuung wird auf- bzw. weiter ausgebaut.
Jährlich sollen Budgets zur Verfügung gestellt werden, um
den Ausbau der Schulen zu Ganztageseinrichtungen
sukzessive zu ermöglichen.
E Ganztagesbetreuung und Schulsozialarbeit ist im Bestand
auch im Schuljahr 2011/2012 gesichert (Lehrerzuweisung
und Vorlage 452/10)
E 7. Gruppe Schlösslesfeld
Spätbetreuung Schlößlesfeldschule
August-Lämmle-Schule Nachmittagsbetreuung
Oststadtschule II; Beginn 2. Schulhalbjahr 2011/2012
E Einrichtung von päd. Leitungen an folgenden Schulen:
August-Lämmle-Schule
Grundschule Hoheneck
Oststadtschule II
Schlösslesfeldschule
Die Standards werden, soweit es der Haushalt erlaubt,
schrittweise an allen Schulen umgesetzt.
U Erster Schritt ist Ende 2009 erfolgt. Jede Betreuerin erhielt
umfangreiche Materialien. 2010 einzelne Fortbildungen, vor
allem für die vorgesehene päd. Leiterinnen geplant, HH-
Mittel jedoch gekürzt.
V mit den Schulen werden Leistungsvereinbarungen
entwickelt
2011_09_15_Masterpläne_1-11.xls/ 09_Bildung Seite 10 / 16