Schulentwicklungsplan - Landkreis Limburg-Weilburg

Tabelle 1
Schuljahr
Grundschulen
Gesamt
Förderstufe
Jgst. 5
Hauptschule
Jgst. 5
Realschule
Jgst. 5
Gymnasium
Jgst. 5*
IGS
Jgst. 5
Jgst.5
Gesamt
2006/07 7.954 251 230 613 919 110 2.123
2007/08 7.707 290 268 590 976 121 2.245
2008/09 7.533 266 251 569 948 107 2.141
2009/10 7.240 262 258 586 944 103 2.153
2010/11 7.141 272 236 538 901 98 2.045
2011/12 6.962 290 238 546 899 106 2.079
Quelle: CDROM des Fachbereichs Va – Schule, Sport, Senioren zur Schülerprognose 2006/07 - 2011/12;
* inkl. der Schülerinnen der Privaten Marienschule Limburg
Das Faktum „Rückgang der Schülerzahlen / demographischer Wandel“ wirkt sich
allerdings in den einzelnen Gemeinden und insbesondere für die einzelnen Schulformen
sehr unterschiedlich aus. Zunächst betroffen sind in dem für den SEP vorgesehenen
Planungszeitraum von 2007 bis 2012 die Grundschulen, die Hauptschulen und
Realschulen. Dagegen bleiben die Förderstufen, die Gymnasien und die IGS in der
Schülerpopulation relativ konstant. In der Darstellung der einzelnen Schulformen in den 6
Planungsregionen wird darauf detailliert eingegangen.
Grundsätzlich gilt jedoch: Der Rückgang der Geburtenzahlen und die sukzessive geringer
werdenden Anteile der unter 20-Jährigen an der Gesamtbevölkerung stellen die für die
Schulplanung Verantwortlichen auf den schulpolitischen wie auch den ökonomischen
Handlungsfeldern vor große Herausforderungen und erfordern Entscheidungen.
▪ Es wird zukünftig zu mehr Konkurrenz unter den Schulen auch um die
Schülerzugänge kommen, d. h., es sind Organisationsformen zur Angebotserhaltung
und Angebotserweiterung sowie zur Qualitätssteigerung zu finden.
▪ Es wird Bedarfsverschiebungen in der schulischen Infrastruktur geben: zum Beispiel
weniger Schulraum in den Grundschulen und Hauptschulen, dafür mindestens bis
2012 mehr Schulraumbedarf an den Realschulen, Gymnasien und integrierten
Gesamtschulen.
▪ Nicht die aktuellen Schülerzahlen, sondern deren mittel- und langfristige Entwicklung
müssen bei kostspieligen Neu- und Erweiterungsinvestitionen sorgfältig überprüft
werden.
▪ Es müssen die räumlich-sächlichen Voraussetzungen für familien- und
elternfreundliche Maßnahmen in den Schulen (Ganztagsbetreuung) zur Erhöhung der
Standortattraktivität vorrangig realisiert werden.
▪ Aufgrund des wachsenden Migrantenanteils an der Schülerpopulation und der
weiteren Zuwanderungsquoten sind die Integrationsbemühungen zu verbessern.
▪ Zur Sicherungen von Bildungsangeboten vor allem im ländlichen Raum müssen
interschulische Kooperationsformen entwickelt werden.
Wie nachfolgenden Anlagen 1-7 (Schülerzahlenentwicklung in den einzelnen Planungsregionen
und Gesamtschülerzahlenentwicklung im LK Limburg-Weilburg) zu entnehmen
ist, gehen die Schülerzahlen vom Schuljahr 2006/07 bis zum Schuljahr 2011/12 von
22.393 auf 21.066 Schüler zurück, das entspricht einem Rückgang von rund 5,63%.
Anmerkung: Die Schülerzahlen der nachfolgenden Anlagen 1-7 beziehen sich auf alle
allgemein bildenden Schulen im LK Limburg-Weilburg inkl. der in privater Trägerschaft
stehenden Marienschule Limburg (Gymnasialzweig). Nicht berücksichtigt sind die
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