Schulentwicklungsplan - Landkreis Limburg-Weilburg

Im Schuljahr 2006/07 gehen von 436 Schülern der abgebenden Grundschulen der Region
375 Schüler in die Jgst. 5 der Sek I-Schulen. Dieser Wanderungsverlust von rund 14%
ergibt sich aus zunehmenden Übergängern in die Förderstufe der Theodor-Heuss-Schule
in Limburg (schwankend zwischen 4% und 10%) und an der starken Anziehungskraft der
Marienschule (Übergangsquote zwischen 7% und 9%).
In den beiden Grundschulen der Gemeinde Elz, in Elz-Süd (insgesamt 176 Schüler) und
in der Erlenbachschule (insgesamt 201 Schüler), ist die Klassenaufteilung zweizügig.
Während in Elz-Süd die Schülerzahl bis 2011 drastisch zurückgeht, wird sie wegen des
großen Neubaugebiets im Osten der Gemeinde konstant bleiben und teilweise leicht
zunehmen. Durch eine Änderung der Schulbezirksgrenzen sollten beide Grundschulen
auf etwa gleich starkem Niveau gehalten werden (vgl. Anlage 1, Spalte 8 und 9 der
Schülerprognose des FB V a).
Die Elzer Grundschulen sind primär Zubringer-Schulen für den H- und R-Zweig der
Erlenbachschule Elz (mehr als 50%) und für den G-Zweig der Fürst-Johann-Ludwig-
Schule Hadamar (ca. 25%). Zur Förderstufe der Theodor-Heuss-Schule gehen etwa 5%
und zur Marienschule zwischen 8% und 9% der Schüler.
Mehr als 90% der Grundschüler der Stadt Hadamar mit ihren 5 Grundschulen in
Hadamar, Niederhadamar, Ober- und Niederzeuzheim sowie Steinbach gehen in die KGS
Fürst-Johann-Ludwig-Schule in Hadamar. Das verbleibende Zehntel verteilt sich auf die
Förderstufe der Theodor-Heuss-Schule und die Marienschule.
Wie bereits erwähnt, sind die Größenordnungen der Hadamarer Grundschulen sehr
unterschiedlich (vgl. Anlage 1, Spalten 10-14 der Schülerprognose). Danach sind nur die
Grundschulen in Hadamar (Stadt) und Niederhadamar zweizügig, während die anderen
einzügig sind und zum Teil erheblich unter der Klassensollstärke liegen. Außer in
Niederhadamar verzeichnen alle anderen Grundschulen bis 2011/12 Schülerrückgänge.
Die Grundschüler in Ober- und Niederzeuzheim und in Steinbach werden
jahrgangsübergreifend unterrichtet werden müssen.
Die einzige Mittelpunktgrundschule der Region, die Elbtalschule Dorchheim, ist sowohl
Zubringerschule des G-Zweigs der Fürst-Johann-Ludwig-Schule Hadamar (Übergangsquote
27,6%) als auch des H- und R-Zweigs der St. Blasius-Schule in Dornburg
(Übergangsquote 61%). Zu sonstigen Schulen gehen 6% und zur Marienschule 4,3% der
Schüler. Aufgrund der prognostizierten Anmeldezahlen wird die Elbtalschule bis zum
Schuljahr 2011/12 zwischen Ein- und Zweizügigkeit schwanken (vgl. Anlage 1, Spalte 7).
Die vier Grundschulen der Gemeinde Waldbrunn in Ellar, Hintermeilingen, Hausen und
Lahr sind alle einzügig. Die Grundschulen in Hintermeilingen, Ellar und Lahr gehören
bezüglich der Gesamtschülerzahl zu den kleinsten der Region. In den kommenden Jahren
werden die Aufnahmen in Lahr und Hintermeilingen weiter absinken und in den einzelnen
Jahrgangsstufen deutlich unter die Klassensollstärke fallen. Verstärkt wird jahrgangsübergreifender
Unterricht stattfinden müssen (vgl. Anlage 1, Spalten 5+6 sowie 15+17).
Die Schülerströme bei den Übergängen in die Sek I-Schulen der Region sind sehr
verzweigt.
Im Gym-Bereich verzeichnet die Fürst-Johann-Ludwig-Schule Hadamar Übergangsquoten
von 31,5% bis 38,5% (außer Ellar mit rund 18%), und die Marienschule gewinnt aus der
Region pro Grundschule ein oder zwei Schülerinnen pro Jahrgang.
Die Ellarer Schüler besuchen zu rund 60% den H- und R-Zweig der St. Blasius-Schule in
Dornburg, während die H- und R-Schüler aus den anderen Ortsteilen Waldbrunns in die
Westerwaldschule in Waldernbach zu 50% bis 55% strömen.
Der Anteil der Übergänger an sonstige Schulen, das sind Realschulen und auch die
Förderstufen in Limburg und Weilburg, schwankt zwischen 6% und 11%. Es handelt sich
dabei lediglich um 5 bis 10 Schüler.
76