Schulentwicklungsplan - Landkreis Limburg-Weilburg
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4.2.1.3.2 Realschulen<br />
Die Realschulzweige der Südregion weisen folgende Aufnahmezahlen für die nächsten<br />
Jahre auf (Tabelle 7, vgl. Anl. 3):<br />
Tabelle 7<br />
Schuljahr<br />
Freiherr-vom-<br />
Stein-Schule<br />
Hünfelden (KGS)<br />
R-Zweig<br />
MPS Goldener<br />
Grund Selters<br />
(GHR)<br />
R-Zweig<br />
Taunusschule Bad<br />
Camberg (KGS)<br />
R-Zweig<br />
Schüler<br />
Gesamt<br />
2006/07 47 25 91 163<br />
2007/08 42 29 48 119<br />
2008/09 41 31 55 127<br />
2009/10 37 35 48 120<br />
2010/11 34 30 51 115<br />
2011/12 27 28 47 102<br />
Quelle: Prognose a des SSA vom 20.03.06<br />
An der Freiherr-vom-Stein-Schule in Hünfelden ist weitgehend Zwei- bis Dreizügigkeit<br />
gewahrt, an der Taunusschule Bad Camberg Drei- bzw. Zweizügigkeit. Die MPS Goldener<br />
Grund weist, wie bereits im vorhergehenden Abschnitt dargelegt, Ein- bzw. Zweizügigkeit<br />
auf.<br />
Auffällig auch im Bereich der Realschulen ist der Sog der Taunusschule auf die gesamte<br />
südliche Region des <strong>Landkreis</strong>es. Einmal hervorgerufen durch den Charakter der KGS,<br />
an der mehrere Optionen für die Schüler möglich sind, wenn auch durch die Einführung<br />
der G8 (verkürzte gymnasiale Mittelstufe von sechs auf fünf Schuljahre) ein Wechsel von<br />
der Realschule in den G-Zweig in der Mittelstufe nur noch erschwert möglich ist. Zum<br />
anderen hat die Taunusschule die pädagogische Mittagsbetreuung zum Schuljahr<br />
2006/07 eingerichtet - wofür insgesamt 260 T€ für Baumaßnahmen (Einrichtung einer<br />
Cafeteria mit Mensa) zur Verfügung stehen - und bietet ein umfassendes und attraktives<br />
pädagogisches Betreuungsangebot an Nachmittagen an, weitestgehend vergleichbar<br />
demjenigen an der Tilemannschule, was eine entsprechende Anziehungskraft auf Eltern<br />
und Schüler gleichermaßen hat.<br />
Auch der Realschulzweig der Freiherr-vom-Stein-Schule weist eine stabile Zweizügigkeit<br />
auf. Die Schule ist erfolgreich in ihrem Bemühen, durch Schwerpunktsetzungen - zum<br />
Beispiel im Bereich des bilingualen Angebots und der Informatik - SINUS-Projekt<br />
Mathematik - diesen Schulzweig zu stärken.<br />
Wie auch in der Planungsregion <strong>Limburg</strong> sind die Anmeldungen für die Realschulen<br />
weitgehend stabil über den gesamten Untersuchungszeitraum. Der Rückgang ab dem<br />
Schuljahr 2011/12 aufgrund der Geburtenstatistik wird in dieser Form – wie für die<br />
anderen Bildungsgänge auch – aller Wahrscheinlichkeit in der Südregion nicht in der<br />
prognostizierten Form eintreten, da alle Städte und Gemeinden in dieser Planungsregion<br />
eine rege Bautätigkeit aufweisen und auch weiterhin wegen der großen Nachfrage<br />
Baugebiete ausweisen.<br />
Um die mit der großen Nachfrage der Taunusschule verbundene Raumnot einzudämmen,<br />
ist erwünscht, einen Teil der Realschüler durch Lenkungsmaßnahmen an die MPS<br />
Goldener Grund zu orientieren, die in der Lage wäre, eine zusätzliche Realschulklasse mit<br />
ihrem Raumbestand abzudecken. Die Jahrgangsstufe 5 des Realschulzweiges soll daher<br />
auf Zweizügigkeit begrenzt werden.<br />
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