Schulentwicklungsplan - Landkreis Limburg-Weilburg

1. Einleitung
Vorwort
Bildungsplanung, zu der dieser Schulentwicklungsplan für allgemein bildende Schulen,
Förderschulen und berufliche Schulen des Landkreises Limburg-Weilburg einen
regionalen Beitrag leistet, ist auf Grund der differenzierten und sehr variablen
soziologischen, demographischen, wirtschafts- und arbeitsmarktpolitischen,
technologischen, fiskalischen und politischen Einflussfaktoren eine kaum befriedigend zu
lösende Aufgabe.
Verantwortungsbewusste Schulentwicklungsplanung darf sich hierbei jedoch nicht auf ein
nachvollziehendes Reagieren beschränken, sondern soll mit Gestaltungswillen und
perspektivischer Planung ein zukunftorientiertes schulisches Angebot im Landkreis
Limburg-Weilburg bieten.
Die Menschen sind in ihren Begabungen unterschiedlich. Schule soll daher ein
differenziertes Angebot bereithalten. Dabei kann keine Schulorganisationsform einen
Alleinvertretungsanspruch erheben. Gewünscht ist das Nebeneinander im Sinne einer
Vielfalt des Angebots.
Familie stärken heißt auch die Entscheidungsfreiheit der Eltern über den
einzuschlagenden Bildungsweg des Kindes nicht nur theoretisch, sondern durch
tatsächlich vorhandene Wahlfreiheit sicherzustellen.
Die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler verläuft nicht immer geradlinig. Daher ist
die Durchlässigkeit der Schulsysteme ein wichtiges schulpolitisches Ziel.
In einer bisher beispiellosen Initiative wird der Landkreis Limburg-Weilburg ein
Schulbauprogramm starten, bei dem alle Schulen des Kreises in Bezug auf ihren
baulichen Zustand erfasst werden und -sofern erforderlich- saniert bzw. erweitert werden.
Dabei geht es neben der Sanierung im baufachlichen Sinne auch um die Ergänzung bzw.
Optimierung von Fach- und Unterrichtsräumen auf Grund neuester pädagogischer und
fachwissenschaftlicher Erkenntnisse. Der Zeitraum, der hierbei zu Grunde gelegt werden
soll, entspricht in etwa dem Planungshorizont dieses Schulentwicklungsplans (5 - 6
Jahre).
Zukunftsorientierte Bildung, die insbesondere auch im internationalen Maßstab bestehen
soll, erfordert den selbstverständlichen Umgang mit moderner Informationstechnologie. In
Zusammenarbeit mit der Hessischen Landesregierung hat der Kreis im Rahmen des
Programms „Schule @ Zukunft“ in den vergangenen Jahren mehr als eine Millionen Euro
in die IT-Ausstattung der Schulen investiert und wird dies auch künftig im Rahmen seiner
Möglichkeiten zu einem Schwerpunkt seines Engagements machen, damit für jede
Schülerin und jeden Schüler der Zugang zu den modernen Informationsmedien auch in
Zukunft sichergestellt ist.
Durch die Budgetierung der Schulen soll künftig die Finanzverantwortung von der Ebene
des Schulträgers auf die eigenverantwortliche Ebene der Schulen verlagert werden. Wir
gehen davon aus, dass nirgendwo besser über den tatsächlichen finanziellen Bedarf von
Schulen entschieden werden kann, als direkt vor Ort, in der Schule selbst. Natürlich
erwartet der Kreis durch diese Maßnahme eine stärkere Identifikation aller
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