Schulentwicklungsplan - Landkreis Limburg-Weilburg

in Hünfelden und die Gesamtschule in Weilmünster erweisen sich als stabil. Die einzige
integrierte Gesamtschule im Landkreis, die Jakob-Mankel-Schule in Weilburg, verzeichnet
eine sehr hohe Akzeptanz und kann aufgrund der Beschränkung auf Vierzügigkeit ca.
40% aller Anmeldungen zum Schuljahr 2006/07 nicht berücksichtigen.
3.6 Verbundene Haupt- und Realschulen
In jüngster Zeit hat, einmal aufgrund der positiven Erfahrungen im benachbarten
Bundesland Rheinland-Pfalz und zum anderen aufgrund der stark zurückgehenden
Schülerzahlen an Hauptschulen, eine Diskussion darüber eingesetzt, ob verbundene
Haupt- und Realschulen gemäß § 23 (8ff) HSchG eine Möglichkeit zur Stabilisierung von
Hauptschulstandorten in der Fläche bieten, um ein ausgewogenes Schulangebot aufrecht
zu erhalten.
Im Landkreis Limburg-Weilburg hat die Schule im Emsbachtal in Brechen als erste einen
entsprechenden Antrag an den Schulträger zur Organisationsänderung der Schule
eingereicht.
In Zusammenarbeit mit dem SSA sollte der Schulträger gemeinsam mit den Schulen und
Interessengruppen ein zukunftsfähiges Konzept zur Erhöhung der pädagogischen Qualität
und besonderen Förderung der Hauptschüler entwickeln. Diese Frage ist in der zu
bildenden Arbeitsgruppe „Bildungsgänge im Landkreis Limburg-Weilburg“ mit allen
Beteiligten zu erörtern. Bei ausreichender Schülerzahl sollte dem Konzept näher getreten
werden, an Hauptschulen H+ - Klassen und in den Jgst. 8 und 9 SchuB-Klassen
einzurichten.
Unabhängig von der Frage der Errichtung einer zweiten integrierten Gesamtschule im
Landkreis Limburg-Weilburg, sollte diese Arbeitsgruppe auch die Anregung verfolgen, an
einigen Standorten im Landkreis verbundene Haupt- und Realschulen einzurichten,
einmal um Hauptschulstandorte zu stabilisieren und zum anderen, um den
unterschiedlichen Eignungen in den Hauptschulen Rechnung zu tragen. Dadurch könnte
einmal eine höhere Abschlussquote in den Hauptschulen erreicht werden
(praxisorientierte Haupt-schulklassen, so genanntes SchuB-Modell), aber auch den
qualifizierteren Hauptschülern, die eine Empfehlung für die Realschule knapp verfehlt
haben, die Möglichkeit zum Erwerb des mittleren Bildungsabschlusses über das 10.
Hauptschuljahr zumindest offen gehalten werden. Hinzu kommt eine vielleicht wieder
zunehmende Attraktivität dieser Schulform.
Folgende Standorte sind in die Überlegungen zur Errichtung von verbundenen Haupt- und
Realschulen eingegangen:
▪ Schule im Emsbachtal (GH): Antrag liegt dem Schulträger bereits vor
▪ Leo-Sternberg-Schule Limburg (GHR)
▪ Theodor-Heuss-Schule Limburg (GHRF)
▪ Westerwaldschule Waldernbach (HR)
▪ Johann-Christian-Senckenberg-Schule Runkel (GHRF)
▪ Heinrich-von-Gagern-Schule Weilburg (HR)
▪ Erlenbachschule Elz (GHR).
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