Kommunikation im Internet - Sprachen Interaktiv

nen in der Regel einen Account über ihre Bildungseinrichtung erhalten. Eine E-Mail-
Adresse hat oft folgende Form: mein.name@provider.de
Die letzten beiden Buchstaben zeigen an, in welchem Land der Provider niedergelassen ist
(.de für Deutschland, .uk für Großbritannien, .ru für Rußland, nur in den USA gibt es drei-
stellige: z.B. .com für kommerzielle, .edu für Bildungseinrichtungen). Davor steht die Be-
zeichnung des Providers: t-online, hotmail, uni-greifswald, etc. Diese Angaben werden
durch das @-Zeichen, auch Klammeraffe genannt, vom eigentlichen Nutzernamen abge-
trennt. Der Nutzername muß nicht dem wirklichen Namen entsprechen. Verschiedene Pro-
vider bieten die Möglichkeit an, Alias-Adressen anzulegen, aus denen die wahre Identität
nicht hervorgeht.
E-Mails können, gleich wo sie verfaßt und abgesendet werden, überall auf der Welt von
einem beliebigen E-Mail-Programm empfangen werden. Inzwischen ist die Technik der
Codierung der Texte so weit entwickelt, daß auch Texte mit anderen als den lateinischen
Schriftzeichen, also kyrillisch, arabisch oder chinesisch wiedergegeben werden können.
Zusätzlich zum Schreiben gibt es inzwischen die Möglichkeit, Anlagen an eine E-Mail an-
zuhängen, ob Bilder, Tabellen oder weitere Texte, beliebige Dateien können den schnellen
Weg der E-Mail nehmen.
2.2.2.2 WorldWideWeb
Neben dem Nachrichtenaustausch ist es natürlich ebenso wichtig, seine Informationen
(Bilder, Grafiken) nicht nur einzelnen zu schicken. Manche Grafik wird erst in einer gro-
ßen Übersicht verständlich, mancher Tabelle fehlt der Kontext. Hierfür wurde das WWW
entwickelt. In einer besonderen Programmiersprache (HTML-Code) werden „Seiten“ mit
Text, Bild, ggf. auch Ton oder Film gestaltet. Die einzelnen Seiten werden durch „Links“
verkettet, ähnlich den Verweisen in einem Lexikon. So ist es möglich, von einer Seite auf
die andere zu springen oder zu „blättern“. Solche Texte werden als Hypertexte bezeichnet.
Hypertexte sind eine besondere Textform, da sie einer herkömmlichen Textdefinition nicht
mehr gerecht werden. Das markanteste Merkmal eines Textes, nämlich der eindeutig defi-
nierte Anfang und der ebensolche Schluß, ist hier nicht mehr gegeben. Bei der Rezeption
eines Hypertextes setzt man an einer beliebigen Stelle ein und endet, wo es einem gefällt.
Sicherlich lassen sich innerhalb von Hypertexten Texte finden, die der sprachwissen-
schaftlichen Definition genüge leisten, doch auch sie können durch Links unterbrochen
werden und die Linearität wird damit aufgebrochen. 21
21 vgl. Wagner, 2000, 8
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