Kommunikation im Internet - Sprachen Interaktiv
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Die Frage stellt sich nun, ob es interaktive Online-Spiele mit Lernhintergrund gibt. Es<br />
werden meiner Erkenntnis nach einige Lernspiele online angeboten, allerdings zeigt sich<br />
bei näherem Betrachten, daß diese Spiele sich nur an einzelne Spieler richten. Interpesona-<br />
lität ist in diesen Fällen nicht vorhanden. Solche Spiele stehen entweder zum Download<br />
bereit oder können auf CD-ROM bestellt werden.<br />
In bezug auf das Lernen von Fremdsprachen handelt es sich dabei meist um Vokabeltrai-<br />
ner, Rätsel oder Tastaturbedienungsübungen, die mehr oder weniger kunstvoll in Spielform<br />
verpackt sind. Diese Spiele haben aber alle keine Vernetzung zur Voraussetzung und ver-<br />
steckt handelt es sich um Drill&Practice-Übungen, die dem handlungsorientierten Unter-<br />
richt kaum entsprechen. Viele Beispiele finden sich u.a. in „Otto’s Lernspiele-Lexikon“<br />
[sic!] (http://www.lernspiele.at/wwwww.html).<br />
Lernspiele <strong>im</strong> Sinn eines Lernspiels, wie in Abschnitt 6.2 beschrieben, die online <strong>im</strong><br />
WWW durchgeführt werden, gibt es, soweit mir bekannt ist, noch nicht. Einige Lernübun-<br />
gen werden angeboten, so etwa : „Lernen mit Rudi“ (http://www.michaelbreuning.de/<br />
einleitung.html), das Grundschülern online Übungen zu Rechnen, Konzentration und<br />
Schreiben bietet oder „The Grammar Gorillas“ (http://www.funbrain.com/grammar/<br />
index.html), hier sollen englische Wortarten best<strong>im</strong>mt werden.<br />
Auch in der Literatur waren keine Verweise auf interaktive Online-Lernspiele zu finden.<br />
„Mediterrania“, der Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit, ist ein solches interaktives<br />
Online-Lernspiel.<br />
182 ebenda, 105<br />
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