Kommunikation im Internet - Sprachen Interaktiv

Katalog gesondert aufgelistet wird. Man stelle sich dabei durchaus einen realen Versand-
hauskatalog vor. Auch dort wird zunächst unter den Haushaltsartikeln gesucht, wenn ein
Dosenöffner gefunden werden soll. Unter dem Stichwort „Computer“ werden einem z.B.
mit einem Suchroboter mind. 2 Mill. Seiten angegeben. Möchte man dagegen eine detail-
lierte Frage lösen, ein Wort klären, dann empfiehlt sich ein Roboter.
2.2.3 Fertigkeiten, die das Internet verlangt oder fördert
Das Internet erfordert von seinen Nutzern eine Reihe von Fertigkeiten. Die Beherrschung
der Technik ist die mindeste Voraussetzung. Wie wird eine E-Mail geschrieben, abge-
schickt und empfangen, wie wird durch das WWW „gesurft“?
Doch auch die die kognitive Komponente spielt eine große Rolle. Wer sich gedanklich
nicht auf die Struktur des Internet einstellen kann, der wird sich im Netz der Netze verlie-
ren, der wird nicht in der Lage sein, sich durch Hypertexte zu klicken und auch nicht sich
kommunikativ einzubringen. 28
Besonders die Kommunikationsmöglichkeiten bringen einen sozialen Aspekt ein. Auch
wenn das Internet nicht-hierarchisch angeordnet ist, so hat sich doch ein „Knigge“ für das
Internet entwickelt, die sog. „Nettiquette“. Es gibt die Nettiquette in verschiedenen Spra-
chen und Ausführungen. In jedem Fall sind in diesen Benimm-Regeln Hinweise zum Um-
gangston gelegentlich auch ein Lexikon der Emoticons enthalten.
Die Nettiquette wird auf vielen Websites angeboten, so z.B. von: „Das Kommunikations-
und Informationsnetz von Jugendlichen für Jugendliche in Frankfurt“: http://ffm.junetz.
de/inside/Netiquette, „Torfabrik.de“, das Borussia-Webmagazin“: http://www.torfabrik.
de/wwwboard/nettiquette.htm. Eine etwas andere Art der Nettiquette, ist der „Leitfaden zur
verantwortungsvollen Nutzung von Datennetzen“ des Vereins zur Förderung des deutschen
Forschungsnetzes http://viadrina.euv-frankfurt-o.de/adv/publikation/nettiquette.html.
Die Einhaltung wird von allen Anwendern erwartet. Wer sich nicht daran hält, riskiert, daß
er für Newsgroups gesperrt oder daß seine Seite (z.B. mit rechtsradikalem Hintergrund)
vom Server gelöscht wird und damit unzugänglich ist. Der soziale Aspekt kommt auch in
einer hohen Kooperationsbereitschaft zum Ausdruck. Besonders Newsgroup-Leser helfen
sich gegenseitig und stellen dabei ihre privaten Interessen in den Hintergrund. In der Folge
kann bei Internetnutzern eine Steigerung von Selbstkritik, Selbstdisziplin und Autokor-
rektur festgestellt werden. 29
28 vgl. Grätz/Morató, 2000a, Lehrerheft, 22f
29 vgl. ebenda
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