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Modul 3 2. A. Lies das Rezept vom Dresdener Christstollen. Zutaten: • 750 Gramm Mehl • 60 Gramm Hefe • 1/4 Liter Milch • 1<strong>30</strong> Gramm Zucker • <strong>30</strong>0 Gramm Butter • 1 Päckchen Vanillezucker • 1 Teelöffel Salz • 1 unbehandelte Zitrone • 2 Eigelb • 100 Gramm gehacktes Zitronat • 100 Gramm gehacktes Orangeat • 100 Gramm Rosinen • 2 Esslöffel Rum • 100 Gramm gehackte Mandeln • 75 Gramm Butter zum Bestreichen • 200 Gramm Puderzucker zum Bestreuen • Mehl für die Arbeitsfläche und Fett für das Backblech — die Hefe zerbröckeln — das Mehl in eine Schüssel geben — in die Mitte eine Mulde drücken — in die Mulde vier Esslöffel lauwarmer Milch, zwei Teelöffel Zucker und etwas Mehl vom Rand auflösen — diesen Vorteig zudecken — bei Zimmertemperatur 15 Minuten ruhen lassen, bis er sichtbar aufgegangen ist. B. Wie bäckt man den Christstollen? Erzähle. Man zerbröckelt 60 Gramm Hefe. Dann gibt man 750 Gramm Mehl … C. Kannst du schon Christstollen backen? Versuche es zu Hause. Für Wissbegierige Macht eine Projektarbeit. A. Finde Partner! B. Wählt das Thema! — Kunst in meinem Leben — Theater in meinem Leben — Kino in meinem Leben — Mein letzter Theaterbesuch — Mein letzter Kinobesuch — Weihnachten in meiner Familie — Meine Glückwunschkarte zu Weihnachten C. Malt! F. Inszeniert! D. Schreibt! G. Erzählt! E. Klebt! Viel Spaβ! 100
Stunde 7 Teste dein deutsch! 1. Was passt zusammen? Ergänze die Tabelle in deinem Heft. 1) Ich sehe hier … . A) viele 2) Im Zuschauerraum waren … Menschen, denn das Theater war ausverkauft. B) niemanden 3) … weiß: Dieses Theater ist am schönsten. C) alle 4) … sieht prächtig und feierlich aus. D) keine 5) Ich brauche … Kinokarten. Ich gehe ins Theater. E) man 6) … Schauspieler in diesem Film sind begabt. F) alles 7) In der Oper singt … Italienisch. G) jeder 1 2 3 4 5 6 7 B 2. Was passt zusammen? Ergänze die Tabelle in deinem Heft. 1) Das sind die Plätze, … A) die er im „Schwanensee“ gehört hat. 2) Ich habe das Programm gefunden, … B) dem du geholfen hast 3) Ich bewundere den Film, … C) den du mir empfohlen hast. 4) Mein Freund genießt die Musik, … D) denen wir das Theater gezeigt haben 5) Die Dame, … , arbeitet als Regisseurin. E) das du im Theater gekauft hast. 6) Der Mensch, … , ist mein Chef. F) die du gewählt hast. 7) Die Kinder, … , sind nett. G) die so nett ist 1 2 3 4 5 6 7 B 3. Ergänze den Text. Schreib in dein Heft. Die Kunst ist eng mit unserem Leben verbunden und … es schöner und vielfältiger. Zur Kunst … Musik, Malerei, Skulptur, Architektur, Film, Theater, Literatur. … drücken sich in Bild, Ton, Schrift, Wort aus. Mit der Kunst … wir immer nah. Als Kinder blätterten wir in bunten …, unsere Eltern … uns die Märchengeschichten. In der … lernen wir die Werke der berühmten … unserer Literatur und der Weltliteratur kennen. In der Freizeit … wir Musik, … Museen, Kinos, Theater. Die Kunst berührt und lässt … kalt. Sie bereichert uns und schärft unseren … auf das Leben. die Kunst, erzählten, besuchen, sind, die Künstler, Schule, gehören, macht, Bilderbüchern, hören, Blick, Schriftsteller, niemanden 101
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М. М. Сидоренко, О. А.
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Дорогі друзі! Ви ви
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Stunde 1 2. Wofür interessieren si
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Stunde 1 B. Wie war es im Sommer? E
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Stunde 2 2. A. Schau dir das Zeugni
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Stunde 2 4. Satzanfang sucht Satzen
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Stunde 3 — Mit wie vielen Jahren
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Stunde 4 2. A. Was passt zusammen?
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Stunde 4 C. Wie heißt es weiter? B
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Stunde 5 4. A. Schau dir die Statis
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Stunde 5 B. Lies die Meinung von Ma
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Stunde 6 B. Macht weitere Dialoge.
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Stunde 6 2*. A. Sieh dir das Schema
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Stunde 7 B. Was sind die Menschen v
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Stunde 7 Es ist richtig schwer zu s
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Stunde 8 sich konzentrieren können
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Stunde 8 Teste dein Deutsch! 1. Ord
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Stunde 8 Das kann ich schon — üb
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Stunde 8 oft im Fernsehen sein, die
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Stunde 1 2. A. Lies den Lebenslauf.
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Stunde 1 Damals war alles anders! A
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Stunde 2 Eltern sind nur große Kin
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Stunde 2 1. A. Welche Probleme gibt
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Stunde 3 2. Lies und merke dir. Wie
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Seite 77 und 78: Stunde 2 B. Ergänze die Tabelle. W
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Seite 111 und 112: Stunde 2 B. Wie heißt die Regel? D
Seite 113 und 114: Stunde 2 B. Richtig oder falsch? Ko
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Seite 117 und 118: Stunde 4 1. Sieh die Meinungen im F
Seite 119 und 120: Stunde 4 6. A. Lies den Text. Schla
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Seite 123 und 124: Stunde 5 4. A. Sieh dir die Statist
Seite 125 und 126: Stunde 5 4) Zu welchem Lesetyp zäh
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Seite 129 und 130: Stunde 6 Vergleiche und merke dir.
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Seite 133 und 134: Stunde 8 1. A. Was passt zusammen?
Seite 135 und 136: Stunde 8 2. Ordne zu. Was passt zus
Seite 137 und 138: Stunde 8 Modul 5 Reisen bildet Hier
Seite 141 und 142: Stunde 1 Aus der Statistik habe ich
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Seite 145 und 146: Stunde 2 C. Ergänze die Tabelle. S
Seite 147 und 148: Stunde 3 3. A. Lest und ordnet den
Seite 149 und 150: Stunde 3 7. Bilde Sätze. Verwende
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Stunde 4 2. A. Lest den Dialog vor.
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Stunde 4 Hi! Man kann zum Normalpre
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Stunde 5 — Stell vor der Abreise
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Stunde 5 5. A. Lest die Situationen
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Stunde 6 Stunde 6. Eine Reise mit d
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Stunde 6 C. Beantworte die Fragen.
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Stunde 7 3. A. Lies vor. So stressf
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Stunde 8 — ein Flugticket kaufen
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Stunde 9 B. Lies die Urlaubskarte.
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Stunde 9 3. Was passt zusammen? Erg
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Stunde 9 — Reiseziele wählen und
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Stunde 9 Modul 6 Deutschsprachige L
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Stunde 1 3. Erika schlug Taras vor,
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Stunde 1 B. Was hat Taras besucht,
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Stunde 2 2006 von der UNESCO als We
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Stunde 2 1. A. Lies den Text. Der F
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Stunde 3 SINGULAR PLURAL NOMINATIV
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Stunde 4 2. Ergänze die Sätze, sc
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Stunde 4 5. Das Schloss Schönbrunn
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Stunde 5 Wo Adler um die Wolken dre
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Stunde 5 B. Beantworte die Fragen.
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Stunde 6 Stunde 6. Klein aber fein
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Stunde 6 4 D. Postmuseum des Fürst
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Stunde 7 2. Monaco, Größe: 1,95 Q
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Stunde 7 Ludwig van Beethoven, Komp
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Stunde 8 1. Ein Arzt, ein Konstrukt
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Stunde 8 5) Lichtenstein E) Größe
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Modul 7 Schönes Land im Herzen Eur
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Stunde 2 B. Hör zu. Worüber sprec
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Stunde 3 Stunde 3. Ein sehenswertes
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Stunde 3 E. 1037 baute Jaroslaw der
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Stunde 4 B. Lies kurze Informatione
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Stunde 5 D. Ergänze die Sätze. 1.
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Stunde 6 B. Wie findest du diese Ak
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Stunde 6 5. A. Lies die Witze. A)
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Stunde 7. 5. Bereits im 11. und 12.
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Lesetexte I. Gedichte 1. A. Lies da
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3. A. Lies das Lied vor. Beachte di
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5. Wie lange gilt die Aufenthaltsge
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Grammatik Modul 1 Дієслово
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Займенники jemand і niem
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Modul 6 Підрядні речен
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gemeinsam спільний, кол
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irgendetwas irgendjemand irgendwann
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R Rabatt m -es, -e розпрода
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Vorlage f -, -n пред’явле
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INHALT Modul 1. Reges Schulleben Gr
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Навчальне видання
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