30_knyha

Stunde 8
oft im Fernsehen sein, die Welt sehen, Autogramme geben, viel reisen,
Filmstars und Politiker kennen lernen, viel Geld verdienen, motiviert sein, vielseitige
Interessen haben, die persönlichen Eigenschaften, Mode auf einen
bestimmten Beruf, die Meinungen der Eltern / der Freunde, Familientradition,
die Möglichkeit viel Geld zu verdienen, kein Interesse für ein bestimmtes Fach,
viele Hobbys haben, vieles ausprobieren wollen, sich nicht entscheiden
können, …
— die Statistiken machen, analysieren, vergleichen, darstellen
Die Statistik heißt … / zeigt … .
Aus der Statistik habe ich erfahren: Die deutschen Schüler haben … gern,
etwa … Prozent. Die deutschen Schülerinnen aber haben … nicht so gern … ,
etwa …
Nicht so viele Mädchen haben … gern. Das finde ich besonders interessant.
Einige Jungen mögen …, etwa … Sehr wenige Mädchen … , etwa … . Das hat
mich auch überrascht.
— Infinitiv mit „zu“ und ohne „zu“
Grammatik
Infinitiv ohne „zu“
Ich kann gut lesen.
Ich soll die Hausaufgaben machen.
Er lässt sich nicht überreden.
Er geht Fußball spielen.
Ich sehe sie kommen.
Ich höre die Schüler singen.
Das Kind lernt lesen.
Infinitiv mit „zu“
Es ist interessant, eine Reise zu unternehmen.
Ich finde es recht schön, eine Wanderung
zu machen.
Mir gefällt es, samstags lange schlafen
zu können.
Es macht mir Spaß, an einem Sportfest
teilzunehmen.
Ich habe keine Zeit, alles zu besichtigen.
Ich vergesse oft die Vokabeln zu wiederholen.
Ich versuche daran nicht zu denken.
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