30_knyha

Stunde 3
— Mit wie vielen Jahren geht man in der Ukraine zur Schule?
— Wie viele Stufen hat das Schulsystem in der Ukraine? Wie heißen sie?
— Wie viele Jahre umfasst jede Stufe?
— Welche Schultypen gibt es in der Ukraine?
— *Was ist für jeden Schultyp charakteristisch?
Stunde 3. Schuluniform
das Verhalten, im Mittelpunkt stehen, das Aufsehen erregen
1. Lies das Gedicht vor. Beachte die Aussprache und die Intonation.
Schöne Kleidung tragen Leute.
Trugen früher, tragen heute.
Was ist denn die Uniform?
Kann sie schön sein, schick enorm?
Ob alle diese tragen sollen?
Was ist mit solchen, die es nicht wollen?
Sollen Schüler das Gleiche tragen?
So viele Fragen, Fragen, Fragen …
2. A. Lest den Dialog vor.
— Was hast du in der Schule an?
— Was mir gefällt: Jeans, Pullis …
— Super! Und wir müssen Schuluniform tragen.
— Und wie sieht deine Schuluniform aus?
— Ich trage einen schwarzen Rock, eine weiße Bluse und eine schwarze Jacke.
— Na ja. Das ist doch langweilig.
— Das finde ich auch.
B. Macht weitere Dialoge.
3. A. Hör zu. Worum geht es im Interview? Wer ist dafür, wer ist dagegen?
Schreib die Namen in dein Heft.
B. Hör noch einmal zu. Fülle die Tabelle aus. Schreib Pro- und Contra-Argumente in
dein Heft.
Pro-Argumente
Contra-Argumente
C. Diskutiert in der Gruppe. Äußert eure Meinungen.
4. A. Lies und merke dir. Schlag die unbekannten Vokabeln im Wörterbuch nach.
gelten, so genannt, die Aufschrift, der Elternrat, einheitliche Kleidung einführen,
mitbestimmen, aussuchen, ebenfalls
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