30_knyha

Stunde 5
Stunde 5. Der Bücherwurm
der Bücherwurm, sich ausbilden, etw. (Akk.) fördern, zum Nachdenken
anregen, vorhanden sein, anspruchsvoll
1. A. Lies die Gedichte vor. Beachte die Aussprache und die Intonation.
Ein Wurm, ein kluger, ohne Frag’, sprach das gefräßig kleine Tier:
verschlang ein Buch an jedem Tag. „Ich nähre mich halt von Papier.“
Weshalb er’s tat, ist gleichfalls klar: „Doch“, brummte es, von Büchern satt,
ja, weil ein Bücherwurm er war. „Wozu der Mensch bloß Bücher hat?“
Und als man ihn tief innen fand
im zweiundsiebzigsten Band,
Rudolf Otto Wiemer
Der Bücher-Wurm
Der Bücherwurm ist überall,
in einem Bus, im Wartesaal,
Im U-Bahnschacht und in der Nacht
liest er Bücher mit Bedacht.
Erhard Horst Bellermann
B. Wessen Gedicht gefällt dir besser? Warum?
C. Warum braucht der Mensch Bücher? Äußere deine Meinung.
Ich meine, der Mensch braucht Bücher, denn … .
Ich glaube, dass wir Bücher brauchen, denn … .
Ich bin sicher, die Menschen brauchen Bücher, denn … .
sich amüsieren, kluge Gedanken finden, studieren, etwas Interessantes erfahren,
sich entspannen, Wissen erwerben, sich ausbilden, Spaß machen, die
Fantasie / Vernunft fördern, durch Bücher in eine ganz andere Welt eintauchen
…
2. A. Hör zu und fülle die Tabelle aus. Schreib in dein Heft.
Markus
Lena
Warum? Wie? Wo? Was zeichnet ein
gutes Buch aus?
Schriftsteller
B. Hör noch einmal zu. Erzähl über Markus und Lena.
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