Masterarbeit Integrative Sonderschulung im Kanton ... - BSCW

Datenanalyse
Forschungsmethodisches Vorgehen und Forschungsstrategie
Die Qualität der Massnahmen, die durch die Kompetenzzentren zur Vorbereitung der Integration
getroffen werden, wird von den Befragten in einer Skala von 1 bis 6 bewertet. Dabei bedeutet
die Ziffer 1 „trifft sehr zu“, die Ziffer 6 bedeutet „trifft gar nicht zu“. Diese Skala wird für
die Berechnung der Qualität und die weiteren Ausführungen umgekehrt, so dass die Bewertung
lesbarer und verständlicher wird. Somit entspricht sie der allgemein geläufigen Notenskala,
welche an den Schweizer Schulen verwendet wird und in der nachfolgenden Tabelle
dargestellt wird:
Tab. 5.2: Bewertung in Noten
(vgl. Erläuterungen zum Zeugnis der Primarschule)
6 = sehr gute Leistung 3 = ungenügende Leistung
5 = gute Leistung 2 = schwache Leistung
4 = genügende Leistung 1 = sehr schwache Leistung
Zur Erstellung des Stärken-Schwächen-Profils für jedes Kompetenzzentrum dienen die Angaben
zur Quantität und zur Qualität der einzelnen einleitenden Massnahmen. Diese werden
einander gegenübergestellt, um daraus Stärken und Schwächen abzulesen. Als Stärke wird
eine einleitende Massnahme dann gewertet, wenn sie die von den Verfassenden definierten
Mindestwerte der beiden Kriterien Quantität und Qualität erfüllen. Im Sinne der Lesbarkeit
wird an dieser Stelle auf die genauen Zahlen verzichtet, diese sind der untenstehenden Tabelle
zu entnehmen:
Tab. 5.3: Skala zur Einteilung der einleitenden Massnahmen
Skala
Quantität Qualität
Stärke > 50% > 5
> 30% < 50% > 4 < 5
Schwäche < 30% < 4
Diese Einteilung ermöglicht das Erstellen eines Stärken-Schwächen-Profils für jedes Kompetenzzentrum,
woraus sich individuelle Entwicklungsoptionen ableiten lassen. Die ausführlichen
Daten befinden sich im Anhang auf den Seiten 145 bis 156.
Die Ergebnisse der Fragen zu den Wünschen werden in Prozentangaben umgerechnet. Dabei
gilt die Anzahl der Antwortenden des jeweiligen Kompetenzzentrums als 100% (siehe Anhang
ab S. 147). Zur Berücksichtigung der Wünsche in Bezug auf die Entwicklungsoptionen
definieren die Verfassenden den Wert von 40%. Das heisst, Wünsche werden bei den Entwicklungsoptionen
erst dann relevant, wenn sie einen Wert von 40% oder höher aufweisen.
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