Masterarbeit Integrative Sonderschulung im Kanton ... - BSCW

Forschungsverlauf und Forschungsergebnisse
was ebenfalls im Methodenteil der vorliegenden Arbeit beschrieben ist (siehe Abschnitt 5.1.3).
Die Ergebnisse werden nachfolgend für jedes Kompetenzzentrum einzeln dargestellt, verglichen
und zusammenfassend erläutert. Der Aufbau der Beschreibung der Resultate entspricht
dem Aufbau des Fragebogens. Die Bewertungen beziehen sich stets auf die im forschungsmethodischen
Teil unter Abschnitt 5.1.3 gemachten Definitionen.
6.2.3.1 Kompetenzzentrum 1
Der Rücklauf der Fragebogen beträgt 83%.
Erstkontakt
Bei 71% der Regelklassenlehrpersonen findet ein Erstkontakt durch das Kompetenzzentrum
1 vor Beginn der integrativen Sonderschulung statt, dagegen werden 29% nicht kontaktiert.
Tab. 6.2: Erstkontaktaufnahme Kompetenzzentrum 1
Erstkontaktaufnahme Ja Nein
Bist du kontaktiert worden? 71% 29%
Zeitpunkt des Erstkontaktes
In 83% der Fälle findet der vorgängig erwähnte Erstkontakt durch das Kompetenzzentrum 2
bis 6 Monate vor Beginn der integrativen Sonderschulung statt. In 5% der Fälle erfolgt er früher
als 6 Monate und in 12% der Fälle später als 2 Monate vor Beginn der integrativen Sonderschulung.
Tab. 6. 3: Zeitpunkt Erstkontakt Kompetenzzentrum 1
Früher als 6 Monate 5%
4 bis 6 Monate vorher
2 bis 4 Monate vorher
87%
weniger als 2 Monate vorher 12%
Durchführung der einleitenden Massnahmen
Bei 62% der kontaktierten Lehrpersonen werden einleitende Massnahmen durch das Kompetenzzentrum
1 durchgeführt, bei 38% fehlen diese.
Tab. 6.4: Durchführung einleitender Massnahmen Kompetenzzentrum 1
Durchführung Massnahmen Ja Nein
Wurden einleitende Massnahmen durchgeführt? 62% 38%
50