Masterarbeit Integrative Sonderschulung im Kanton ... - BSCW
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Wünsche an das Kompetenzzentrum<br />
Forschungsverlauf und Forschungsergebnisse<br />
Zusätzliche Wünsche an die Kompetenzzentren sind ebenfalls vorhanden. Ein grosses Bedürfnis<br />
ist, dass die Zentren Anlaufstelle bei Fragen sind. Das Vermitteln von Hintergrundwissen<br />
und die fachliche Unterstützung ist bei zwei Zentren ein grosses Thema, be<strong>im</strong> dritten jedoch<br />
nicht. Die Informationen über das Zusatzangebot sind nur be<strong>im</strong> Kompetenzzentrum 1<br />
ein Bedürfnis. Die Unterstützung bei der Stundenplangestaltung und die Begründung der Lektionenzahlen<br />
hingegen werden bei allen drei wenig gewünscht.<br />
Tab. 6.24: Zusätzliche Wünsche an das Kompetenzzentrum <strong>im</strong> Vergleich<br />
Art der Massnahme KS 1 in % KS 2 in % KS 3 in %<br />
Anlaufstelle bei Fragen 62.4 60.3 57.2<br />
Vermitteln von Hintergrundwissen 57.6 60.3 14.3<br />
fachliche Unterstützung 38.4 53.6 57.2<br />
Begründen der Lektionenzahlen für<br />
SHP<br />
19.2 26.8 14.3<br />
Unterstützung Stundenplangestaltung 4.8 20.1 --<br />
Informationen über das Zusatzangebot 48.0 26.8 14.3<br />
Fazit<br />
Bei den Regelklassenlehrpersonen kommen die Angebote der Kompetenzzentren an. Die<br />
einzelnen Angebote werden unterschiedlich bewertet. Bei allen drei Zentren erhalten die persönlichen<br />
Gespräche, die Planungssitzung und das Standortgespräch gute Vergleichswerte.<br />
Die genannten Massnahmen werden häufig angeboten, positiv beurteilt und entsprechen einem<br />
Bedürfnis der Lehrpersonen. Diese Aussagen gelten auch für die Infomappe, welche<br />
aber ausschliesslich vom Kompetenzzentrum 2 angeboten wird.<br />
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