Masterarbeit Integrative Sonderschulung im Kanton ... - BSCW
Masterarbeit Integrative Sonderschulung im Kanton ... - BSCW
Masterarbeit Integrative Sonderschulung im Kanton ... - BSCW
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Verzeichnisse<br />
Bundschuh, K., He<strong>im</strong>lich, U. & Krawitz, R. (2007). Wörterbuch Heilpädagogik (3.Aufl.). Bad<br />
Heilbrunn: Klinhardt.<br />
Chiozza, S. (2009). Bericht zur Schulqualität in extern evaluierten Schulen der Volksschule<br />
Appenzell Ausserhoden 2003-2009. Herisau: Fachstelle Schulqualität.<br />
Comenius, J.A. (1985). Grosse Didaktik. In A. Filtner (Hrsg.). Grosse Didaktik. Stuttgart: Klett-<br />
Cotta.<br />
Eberwein, H. & Mand, J. (2008). Integration konkret. Begründung, didaktische Konzepte, inklusive<br />
Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.<br />
Embacher, B. (o.J.). Geschichtliche Entwicklung des Schulhe<strong>im</strong>s Chur. Unveröffentlichtes Dokument,<br />
Schulhe<strong>im</strong> Chur, Chur.<br />
Erziehungsdepartement des <strong>Kanton</strong>s Basel-Stadt (Hrsg.). (2010). Konzept: Förderung und<br />
Integration in der Volksschule. Basel: Erziehungsdepartement.<br />
Erziehungsdepartement des <strong>Kanton</strong>s Basel-Stadt und Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion<br />
Basel-Landschaft (Hrsg.). (2010). Sonderpädagogisches Konzept für die <strong>Kanton</strong>e Basel-<br />
Landschaft und Basel-Stadt. Basel: Erziehungsdepartement.<br />
Feuser, G. (2003). Integration heute – Perspektiven ihrer Weiterentwicklung in Theorie und<br />
Praxis. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH.<br />
Flick, U. (2006). Qualitative Evaluationsforschung. Reinbek: Rohwolt.<br />
Flick, U. (2007). Qualitative Sozialforschung. Reinbek: Rohwolt.<br />
Haeberlin, U., Bless, G., Moser, U. & Klaghofer, R. (1999). Die Integration von Lernbehinderten.<br />
Versuche, Theorien, Forschungen, Enttäuschungen, Hoffnungen (3. Aufl.). Bern:<br />
Haupt.<br />
Haeberlin, U., Bless, G., Moser, U. & Klaghofer, R. (2003). Die Integration von Lernbehinderten.<br />
Versuch, Theorien, Forschungen, Enttäuschungen, Hoffnungen. Bern: Haupt.<br />
Häfeli, K. & Walther-Müller, P. (Hrsg.). (2005). Das Wachstum des sonderpädagogischen Angebots<br />
<strong>im</strong> interkantonalen Vergleich. Luzern: Edition SZH/CSPS.<br />
Helfferich, C. (2011). Die Qualität qualitativer Daten. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.<br />
<strong>Kanton</strong> Graubünden (Hrsg.). Homepage. Internet: http://www.gr.ch [12.04.2011]<br />
Kronig, W., Haeberlin, U. & Eckhart, M. (2000). Immigrantenkinder und schulische Selektion.<br />
Pädagogische Visionen, theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur<br />
Wirkung integrierender und separierender Schulformen in den Grundschuljahren. Bern:<br />
Haupt.<br />
Kuckartz, U., Dresing, T., Rädiker, S. & Stefer, C. (2008). Qualitative Evaluation. Der Einstieg<br />
in die Praxis. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.<br />
88