Handbuch für die Pädagogische Praxis - Familie

I
Grundlagen – Theoretischer Hintergrund
Paarbeziehung
Schwangerschaft
Babyphase
/ Zielgruppen der Familienbildung
Angebote der Familienbildung stehen grundsätzlich allen Interessierten
offen. Das Sächsische Staatsministerium für Soziales hat
in seinem Konzept zur Familienbildung in Sachsen vier Hauptzielgruppen
formuliert:
/ bildungsinteressierte und bildungsgewohnte Eltern, die
weiterhin Angebote der Familienbildung wahrnehmen
wollen und sollen
/ bildungsungewohnte Eltern, d. h. Menschen, die Bildungs-
angeboten eher skeptisch gegenüber stehen, was nicht
automatisch gleichzusetzen ist mit geringerem Einkommen
oder sonstigen Belastungen
/ Eltern, deren Belastungssituation eine erhöhte Wahrschein-
lichkeit für einen mittelfristigen Hilfebedarf im Sinne des
KJHG erwarten lässt
/ Väter
Hinzu kommen weitere Zielgruppen, wie Menschen mit Migrationshintergrund,
mit Handicaps, mit besonderen sozialen Problemen
und Belastungen (wie z. B. pflegende Angehörige) und
Senioren.
/ Familienbildung als Querschnittsaufgabe
Familien kommen in ihren verschiedenen Lebensphasen mit unterschiedlichen
Einrichtungen des Gesundheits-, Bildungs-, und Sozialwesens
in Kontakt. In deren Angeboten sind häufig Anteile von
Familienbildung enthalten. Neben den haupt- und ehrenamtlichen
Mitarbeitern in den Einrichtungen der Familienbildung, den expliziten
Akteuren, setzen sich implizite Akteure unterschiedlicher
Professionen in verschiedenen Einrichtungen dafür ein, Eltern in
ihrer Erziehungskompetenz zu stärken.
I m p l i z i e r t e A k t e u r e d e r F a m i l i e n b i l d u n g
Frauenarzt Hebamme
Kinderarzt
Kleinkindphase
Erzieherinnen
Kindphase
Jugendphase
Lehrer
..... .....
Leere
Nestphase
Großelternphase