Handbuch für die Pädagogische Praxis - Familie

Gut zu wissen!
Coaching
Coaching ist eine sehr effektive Methode der lösungsorientierten
Beratung und Unterstützung. Ziel des Coachingprozesses
ist es, dass der zu Coachende selbst Lösungsideen seines
Problems entwickelt und für die Lösung selbst verantwortlich
bleibt.
Die Metapher des Coaches ist der Taxifahrer mit der Frage:
„Wo wollen Sie hin?“
Projekterfahrung
Zur Stärkung und Festigung von Kooperationsbeziehungen hat
sich bewährt, mit den Einrichtungen kleine „Höhepunkte“ zu
schaffen, die die Arbeit der Beteiligen anerkennen und wertschätzen
und zu einer erhöhten Motivation führen, z. B. eine
Festveranstaltung zum Kooperationsauftakt.
Aufbau eines einrichtungsübergreifenden
Erzieherinnenstammtisches
Ein einrichtungsübergreifender Erzieherinnenstammtisch dient:
/ der Austauschmöglichkeit der Kitas zu Inhalten
des Projektes und weiteren aktuellen Themen,
/ der Weiterqualifizierung der Erzieherinnen.
Die Kitas können untereinander intensive Netzwerkbeziehungen
knüpfen und von dem Erfahrungsschatz der anderen profitieren.
. Zielsetzung
/ Qualifizierung der Erzieherinnen zu Themen der Familien-
bildung
/ Stärkung der Erzieherinnen im Umgang mit ihren Eltern
und in ihrer Elternzusammenarbeit
/ Austauschmöglichkeit („Blick über den Tellerrand“)
/ Vernetzung der Kitas untereinander
/ Vermittlung und Vorstellung konkreter Ansprechpartner
(Beratungsstellen, ASD etc.)
“Coaching ist ‘Navigations-
hilfe‘ zur Umsetzung
gefundener Lösungen“.
Horn/Brick
h Leiterinnenstammtisch!
Nach einer gewissen Zeit
entwickelt sich häufig
der Wunsch, nach einem
Treffen, auf dem nur
Leiterinnen sich austauschen
können – Leiterinnenstammtisch.
Diesen
Wunsch gilt es in jedem
Fall seitens der Koordinatorin
aufzugreifen und
umzusetzen.
II
Aufbau von Kooperationen mit Kindertageseinrichtungen