Handbuch für die Pädagogische Praxis - Familie
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II<br />
Aufbau von Kooperationen mit Kindertageseinrichtungen<br />
Als Ergebnisse <strong>die</strong>ser Klärung liegen gebündelte Aussagen zu<br />
folgenden Fragen vor:<br />
/ Welche Zielsetzung und welchen Nutzen verfolgen wir?<br />
/ Was wollen wir bis wann realisiert haben?<br />
(organisationsinterne Erfolgskriterien)<br />
/ Welche Verpflichtungen können wir eingehen?<br />
/ Was können und sollen wir leisten?<br />
/ Welche Rahmenbedingungen stehen<br />
der Koordinatorin zur Verfügung?<br />
/ Welche Ressourcen stehen der Koordinatorin<br />
organisationsintern zur Verfügung?<br />
/ Wer ist organisationsinterner Ansprechpartner<br />
<strong>für</strong> <strong>die</strong> Koordinatorin?<br />
Auswahl der Kooperationspartner<br />
Die Auswahl der Kooperationspartner erfolgt auf unterschiedliche<br />
Art und Weise:<br />
/ Kitas kommen mit eigenem Kooperationswunsch<br />
auf <strong>die</strong> Koordinatorin zu.<br />
/ Kitas werden über Dritte vermittelt.<br />
Auswahl von Kitas als Kooperationspartner<br />
Jugendamt<br />
freie Träger<br />
Stadtteilrunde<br />
eigener Träger<br />
und Andere<br />
Kitas fragen<br />
selbst an<br />
Kitas werden<br />
vorgeschlagen<br />
Auswahl<br />
In beiden Fällen gilt es anhand von gewissen Kriterien zu prüfen,<br />
ob eine zukünftige Zusammenarbeit sinnvoll ist.<br />
Koordinatorin<br />
Kriterien
![Demenz und Gemütlichkeit [Schreibgeschützt] - Familie](https://img.yumpu.com/19666948/1/190x135/demenz-und-gemutlichkeit-schreibgeschutzt-familie.jpg?quality=85)
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