Handbuch für die Pädagogische Praxis - Familie

Kooperationsvereinbarung
Inhalt:
1. Präambel
2. Ziel der Kooperation
3. Grundsätze der Kooperationsvereinbarung
4. Voraussetzungen
5. Leistungen des Koordinators
6. Leistungen der Einrichtung
7. Folgende Erwartungen der Erzieherinnen
verbinden sich mit der Teilnahme am Projekt
- Methode
Aufbauend auf die Erstgespräche sollte ein eigenes Treffen mit der
Leiterin und dem Erzieherinnenteam für die Ausgestaltung der
Kooperationsvereinbarung genutzt werden.
Die Koordinatorin moderiert ein Gruppengespräch:
/ Visualisierung der Ergebnisse aus den Erstgesprächen
/ Vorstellung der Vorlage eines Kooperationsvertrages
/ Erarbeitung folgender Fragen:
u Welche Chancen bietet das Projekt für die Einrichtung?
u Welche Chancen bietet das Projekt
für die Erzieherinnen?
u Welche Verantwortlichkeiten liegen bei den
Erzieherinnen?
u Welche Erwartungen richten sich an die Koordinatorin?
u Wo sind die kritischen Punkte?
/ Anpassung der Vertragsvorlage
x Ergebnissicherung
Ergebnisse auf einen Blick:
/ Die Vereinbarung wird von den Beteiligten innerlich mitgetragen
(Freiwilligkeit).
/ Die Vereinbarung wird vom Träger mitgetragen.
/ Die Vereinbarung wird unterschrieben.
Kopiervorlage
80 ff.
h Die Vorlage eines standardisiertenKooperationsvertrages
ist hilfreich für die
Darstellung der notwendigen
Eckpunkte. Der Vertrag
sollte jedoch diskutiert
und ggf. angepasst werden.
II
Aufbau von Kooperationen mit Kindertageseinrichtungen