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EQUAL-Partnerschaft „Keine Behinderungen trotz Behinderung“
MODUL QUALITÄTSSICHERUNG UND CASEMANAGEMENT – BAG UB 2002-2005
ben ist, die Problem- und Ressourcensituation mehrdimensional ist und verschiedene
Lebensbereiche, wie Bildung, Mobilität, soziale Integration, involviert sind. (vgl. Löcherbach;
2003)
Als Instanz, die ein Case Managements im Übergang Schule – Beruf organisatorisch
übernehmen kann, ist der Integrationsfachdienst (IFD) prädestiniert, dazu benötigt er
allerdings über den Gesetzlichen Auftrag hinaus (Sozialgesetzbuch IX § 109 ff) ein
organisatorisches und strukturelles Mandat. Dies setzt auch die Ausstattung mit den
notwendigen materiellen und zeitlichen Ressourcen voraus.Nur so kann der IFD mit
Kompetenz und Engagement die Aufgabe eines verantwortlichen Case Managements
übernehmen.
Literatur
Ballew, J. R.; Mink, G.; Was ist Case Management? In Wendt, W. R. (Hrsg.); Unterstützung
fallweise: Case Management in der Sozialarbeit (56-83); Freiburg im Breisgau;
1991
Brader, D.; Faßmann, H.; Wübbeke, CH.; Case Management zur Erhaltung von Arbeits-
und Ausbildungsverhältnissen behinderter Menschen (CMB) – Erster Sachbericht
einer Modellinitiative der Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation; Materialien
aus dem Institut für empirische Soziologie an der Friedrich-Alexander-Universität;
Erlangen-Nürnberg; 2002
Hohn, K.; Abschlussbericht Evaluation der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft „Keine
Behinderungen trotz Behinderung“; 2005
Löcherbach, P; Einsatz der Methode Case Management in Deutschland; Kongressbericht
zum 3. Augsburger Nachsorgesymposium; 2003
Schrader, Weber, Zink; Modellprojekt: Förderung des Übergangs von Beschäftigten
der Werkstätten für behinderte Menschen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt; Ausschnitte
aus dem 1. Zwischenbericht der wissenschaftlichen Begleitung; Institut für
Technologie und Arbeit (ITA) an der Universität Kaiserslautern; Oktober 2002
Wendt, W. R.; Die Handhabung der sozialen Unterstützung. Eine Einführung in das
Case Management; In Wendt, W. R. (Hrsg.), Unterstützung fallweise: Case Management
in der Sozialarbeit (11-55); Freiburg im Breisgau; 1991
Wendt, W.R.; Case Management im Sozial- und Gesundheitswesen; Eine Einführung;
Freiburg 1997
Wendt, W.R.; Case Management in Deutschland; in: Blätter der Wohlfahrtspflege; Jg.
151; 2/2004
Wetzel; Berufliche Integration von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Unterstützung für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf beim
Übergang von der Schule ins Berufsleben - Österreich im internationalen Vergleich
Literaturangaben ohne Erscheinungsort und –datum basieren auf Internetrecherche.
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