Download - BAG UB eV

Vernetzungsstandard Teilprojekt ACCESS
4.2.4 Die MitarbeiterInnen von ACCESS erarbeiten ein Bewerberprofil und stellen dieses dem
Betrieb zur Verfügung
4.3 Durchführung:
4.3.1 Die MitarbeiterInnen von ACCESS begleiten die Schülerin zu einem Vorstellungsgespräch
im Betrieb und konkretisieren die Rahmenbedingungen: Dauer und Zeitpunkt, Tätigkeitsfeld,
betriebliche AnsprechpartnerInnen etc.
4.3.2 Es wird eine schriftliche → Praktikumsvereinbarung zwischen Schule, Betrieb und AC-
CESS erstellt
4.3.3 Die MitarbeiterInnen von ACCESS vereinbaren mit dem Betrieb und Praktikanten i.d.R.
wöchentliche Termine für Praktikumsbesuche. Diese werden ggf. mit den zuständigen
LehrerInnen abgestimmt
4.3.4 In den Praktikumsbesuchen findet ein Gespräch mit SchülerIn und ArbeitgeberIn statt.
Bei SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten erfolgt i.d.R. am ersten Praktikumstag ein Job-
Coaching (direkte Begleitung und Mitarbeit am Arbeitsplatz durch MitarbeiterIn von
ACCESS). Das weitere Job-Coaching wird anschließend nach Bedarf festgelegt. Bei
HauptschülerInnen sind i.d.R. Gespräche ausreichend
4.3.5 Zudem erfolgt ein Vergleich der betrieblichen Anforderungen mit den Fähigkeiten der
SchülerInnen durch Gespräche mit Betrieb und PraktikantIn. Dabei wird auch der Kenntnisstand
der SchülerInnen über betriebliche Abläufe in ihrem Arbeitsbereich und die Einbindung
der SchülerInnen in den Betrieb geprüft
4.3.6 Die MitarbeiterInnen von ACCESS dokumentieren den gesamten betrieblichen Erprobungsprozess
fortlaufend in Form von Gesprächsprotokollen, insbesondere zu Arbeitstempo
und –belastung, fachliche und soziale Kompetenz
4.3.7 Die MitarbeiterInnen von ACCESS beraten und informieren die ArbeitgeberIn zu möglichen
Zuschüssen und Auswirkungen von Behinderungen
4.4 Auswertung:
4.4.1 Es erfolgt eine Bewertung des Praktikums durch den Betrieb (→ Praktikumsbeurteilung)
und es wird ein Abschlussgespräch zwischen PraktikantIn, Betrieb und ACCESS durchgeführt
4.4.2 Es erfolgt eine Reflexion des Praktikums mit den SchülerInnen. Dazu fertigen die MitarbeiterInnen
von ACCESS abhängig von der Länge der Praktika einen → Bericht an und
die SchülerInnen füllen einen eigenen Bewertungsbogen aus (→ Mein Praktikum)
4.4.3 Planung der nächsten Schritte zwischen ACCESS, SchülerInnen, Eltern, LehrerInnen und
ggf. weiteren Beteiligten bis Schulende
5. Nach Auswertung der Praktikumserfahrungen erfolgt ggf. eine Überleitung in ein sozialversicherungspflichtiges
Arbeitsverhältnis. Voraussetzung ist, dass der potentielle zukünftige
Arbeitsbereich durch Orientierungspraktika geklärt wurde.
5.1 Durch die MitarbeiterInnen von ACCESS erfolgt eine Akquise von Praktika mit Übernahmeoption
5.2 Die MitarbeiterInnen von ACCESS sind an den Gesprächen zwischen Berufsberatung,
Schule, Eltern und SchülerInnen beteiligt, in denen der Übergang in weiterführende Einrichtungen
(z.B. andere Arbeitsbereiche von ACCESS sowie BBW, IFD und WfbM) geklärt
wird
6. Wenn eine Ausbildung möglich erscheint (Entscheidungskriterien sind: Schulabschluss, Ergebnisse
aus den Praktika, Motivation der SchülerIn und Testung durch Agentur für Arbeit)
erfolgt die Akquise eines Ausbildungsplatzes
EQUAL-Partnerschaft „Keine Behinderungen trotz Behinderung“
MODUL Q UALITÄTSSICHERUNG
– BAG UB 2002-2005
3