e-Buch-Psychologisch.. - Jochen Fahrenberg

Für Interpretationen lassen sich einige grundlegende Prinzipien und wichtige
Strategien angeben und darüber hinaus in speziellen Verfahren bestimmte Regeln
und umfangreiche Regelsysteme aufzeigen.
Texte und andere Materialien sind grundsätzlich mehrdeutig und wegen der
Vielfalt von Kontexten und Konnotationen in ihren möglichen Bedeutungen
unerschöpflich.
Die Verständigung beruht auf der Zugehörigkeit zu einem soziokulturellen
System und einer biologischen Spezies. In dieser Lebenswelt sind viele, aber
nicht alle Inhalte und Bedeutungen sprachlich tradiert und in der individuellen
Entwicklung vermittelt worden. Dies schafft viele Gemeinsamkeiten, aber auch
Grenzen der Interpretationen, die nicht für alle Kontexte, Personen, Bildungsgruppen,
Altersgruppen, Sprachgruppen und andere (Sub-) Populationen gleichermaßen
überzeugend sein können.
Heuristik und methodenkritische Prüfung sind sehr allgemeine Beschreibungen
des Interpretationsprozesses. Mit den Konzepten Interpretationstiefe und Interpretationsdivergenz
kann der Prozess der Interpretation operational genauer gekennzeichnet
werden. Hier werden sich zahlreiche weitere Fragen anschließen. Die Bildung
und Prüfung der Interpretationshypothesen und vor allem die Bestätigungsversuche
folgen mehr oder minder ausgearbeiteten Konventionen und Regeln. Für
die Interpretationskonventionen sind der Interpret, aber auch eine gedachte oder tatsächliche
Interpretationsgemeinschaft zuständig. In der Berufstätigkeit der Psychologen
gehört noch ein weiterer Kontext hinzu, der in der Regel Einschränkungen
zur Folge haben wird. Die betroffenen Personen werden von den Interpretationsergebnissen
ein hohes Maß an fachlicher Qualität, an Überzeugungskraft, an berufsethischer
Korrektheit erwarten. Dies macht die Sonderstellung der Interpretationsmethodik
in der praktischen Psychologie im Vergleich zu den anderen Fächern aus.
Beiträge zur allgemeinen Interpretationslehre
Von einer Allgemeinen Interpretationslehre ist eine Systematik von Prinzipien,
Strategien und Regelsystemen zu erwarten. Diese allgemeine Interpretationslehre
kann zwar in wichtigen Teilen dargestellt werden, doch sind wesentliche
Fragen nach den wissenschaftsmethodischen Grundlagen und nach methodischen
Gütemerkmalen weiterhin ungeklärt bzw. kontrovers.
Unter den Gesichtspunkten der Interpretationstiefe und der Interpretationsdivergenz
ist insbesondere nach den Möglichkeiten und Grenzen einer Verallgemeinerung
aus Einzelfällen zu fragen.
Die allgemeine Interpretationslehre im Fach Psychologie wird sich in vieler
Hinsicht mit der Interpretationslehre aus sozialwissenschaftlicher Sicht überlappen.
In der Psychologie kann diese Methodenlehre jedoch reichhaltiger und praktischer
sein, denn es existiert ein größeres Inventar möglicher Strategien und
Operationalisierungen. Außerdem sind geeignete Methoden zur psychologischen
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