EQUALITY GUIdE - KU Leuven

280 Equality Guide
omgeving. Kamer van Koophandel Oost-Vlaanderen.
Deloitte & Touch (2003). Vergaderen is een kunst. Aandacht voor kwaliteitsvol
vergaderen. In opdracht van de dienst Emancipatiezaken van het Ministerie van de
Vlaamse Gemeenschap.
De Clerck, M. & Paulussen, S. (2002-2003). De journalist van de 21 ste eeuw” (enquête).
Mason, M.A.,& Goulden, M. (2004). ‘Marriage and the Baby Blues: Redefining Gender
Equity in the Academy’. In: The Annals of the American Academy of Political and
Social Science, 596(1), 86-103.
Panel Studie van Belgische Huishoudens (1992-2002), Universiteit Antwerpen,
Université de Liège. Vragenlijst ‘Huishouden’ en Vragenlijst ‘Kinderen geboren in
1986 of later, lente 2002’.
Silverman, E. & K. Bell McDonald (2003). Career Development for Female Faculty at
Competitive Research Universities. Hawaii International Conference on Social
Sciences. http://www.hicsocial.org/Social2003Proceedings/Erin%20Silverman.pdf
Trower, C.A., & Bleak, J.L. (2004). Study of New Scholars. Gender: statistical report
[Universities]. Cambridge, MA: Harvard Graduate School of Education.
Vandemeulebroecke, L., De Munter, A., Jans, M., Gadeyne, E. (1997).
Onderzoeksrapport 18. Loopbaanontwikkeling van vrouwen in het academisch
corps. Leuven: K.U.Leuven, Centrum voor Gezinspedagogiek ! Interfacultaire
Raad Vrouw-Man-Universiteit.
Vlaamse Overheid, personeelsbevraging 2004:
http://www2.vlaanderen.be/personeelsbeleid/personeelsbevraging/info/index.htm.
Part 5
Bosch, M., Hoving, I. & Wekker, G. (1999). In het hart van de wetenschap. Naar Total
E-quality en diversiteit in de universiteit. Den Haag: Adviesraad voor het
Wetenschaps- en Technologiebeleid 15.
Brouns, M. (1999). De kwaliteit van het oordeel. Een onderzoek naar sekse en
beoordelingssystemen van NWO en KNAW. Utrecht.
Gibbs,G.R. (2002). Qualitative Data Analysis. Explorations with NVivo. Buckingham-
Philadelphia.
De Gier, E., Evers, J., De Jong, P. & Sterckx, L. (2001). Wetenschap tussen roeping en
beroep. Verslag van een verkennend onderzoek naar de (on)aantrekkelijkheid van
een loopbaan in wetenschappelijk onderzoek. Beleidsgerichte studies Hoger onderwijs
en Wetenschappelijk onderzoek 76, Zoetermeer.
Halfslachtige wetenschap. Onderbenutting van vrouwelijk potentieel als existentieel
probleem voor academia. Adviesraad voor het Wetenschaps- en Technologiebeleid
43, Den Haag 2000.
Kvale, S. (1996). InterViews: An Introduction to Qualitative Research Interviewing.
Thousand Oakes.
Maso, I. (1987). Kwalitatief onderzoek. Boom.
Noordenbos, G. (1995). ‘Genderasymmetrie in de aanvraag van onderzoekssubsidies’.