More documents

Recommendations

Info

Болашақ фармацевт клиентпен сыпайы болуы керек Будущий фармацевт должен быть вежливым и тактичным с клиентом Future pharmacist must be polite and tactful with the client Әр науқасты қабылдау арқылы студент ӛзінің коммуникативті қҧзыретін байыта тҥседі С каждым новым приемом пациента студент обогащает свою коммуникативную компетенцию Student enriches their communicative competence on each intake with new patient 146
Ҧжымда қолайлы жҧмыс ортасын қалыптастыру Создание благоприятной рабочей обстановки в коллективе Creating a supportive work environment in a team Дәрігерлермен де, кіші медициналық қызметкерлермен де сыпайы қарым-қатынас Уважительное общение как с врачами, так и с младшим медицинским персоналом Respectful communication with both physicians and other medical staff 147
Page 1 and 2:
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫ
Page 3 and 4:
С.Ж.Асфендияров аты
Page 5 and 6:
СОДЕРЖАНИЕ 3. Введе
Page 7 and 8:
Кіріспе Введение Int
Page 9 and 10:
Университетімізде
Page 11 and 12:
беруде қолданылаты
Page 13 and 14:
дайындығы және мүм
Page 15 and 16:
Еуропа Одағының не
Page 17 and 18:
Кімде-кім басқалар
Page 19 and 20:
(Simpson et al, 2002). Берілг
Page 21 and 22:
жетістиіктеріңізд
Page 23 and 24:
барлық ғылым сияқт
Page 25 and 26:
операционалды сфер
Page 27 and 28:
2. Мотивациялық ком
Page 29 and 30:
Заманауи медицина
Page 31 and 32:
қарастырылады. Біз
Page 33 and 34:
Постоянное обучени
Page 35 and 36:
әлеуметтік нормала
Page 37 and 38:
решения должны при
Page 39 and 40:
жағдайда, белгілі б
Page 41 and 42:
эмоционалды жағдай
Page 43 and 44:
құзіретті жолының
Page 45 and 46:
дамытуда қандай ӛз
Page 47 and 48:
жҥйесі туралы айты
Page 49 and 50:
енгізу ҥшін тағы қа
Page 51 and 52:
факультетінің алға
Page 53 and 54:
белсенді қатысуы ү
Page 55 and 56:
Сҧхбатберуші:Куанд
Page 57 and 58:
совхоздарда ӛткен
Page 59 and 60:
сәйкес үйреншікті
Page 61 and 62:
факультетінің дека
Page 63 and 64:
білімін арттыруға,
Page 65 and 66:
негативті кӛрініст
Page 67 and 68:
бағалауға мүмкінді
Page 69 and 70:
И.И.: сҧхбатыңыз рах
Page 71 and 72:
кафедрада құзіретт
Page 73 and 74:
Сҧхбат беруші: Зазу
Page 75 and 76:
клиникалық кафедра
Page 77 and 78:
дәрігерлер тек ӛз қ
Page 79 and 80:
Сәбитҧлы, стоматол
Page 81 and 82:
Я.С.: Қалай ойлайсыз
Page 83 and 84:
солардан үйренді. Ж
Page 85 and 86:
А.Ж.: Жаңа білім бер
Page 87 and 88:
Сҧхбат беруші: Иван
Page 89 and 90:
университеттердің
Page 91 and 92:
асырылады, ол оның
Page 93 and 94:
Сҧхбат беруші: Раки
Page 95 and 96: дәрігер мамандығын
Page 97 and 98: З.М.: қызықты сҧхбат
Page 99 and 100: алдын ала ақпаратт
Page 101 and 102: Одақ бойынша білім
Page 103 and 104: ӛзбетінше жетілуін
Page 105 and 106: дейін туған Универ
Page 107 and 108: болады. Мен, оқытуш
Page 109 and 110: Д.А.: мен біздің Уни
Page 111 and 112: оған дейін тексері
Page 113 and 114: Д.А.: демек, Сіз меди
Page 115 and 116: және кәсіби дағдын
Page 117 and 118: жасайды деп санайм
Page 119 and 120: негізгі құзыреттер
Page 121 and 122: Мен болашақ медикп
Page 123 and 124: жаңалықтарды іздеу
Page 125 and 126: мамандар, халықара
Page 127 and 128: Құзыреттер сіз үші
Page 129 and 130: Автор: Джарболова А
Page 131 and 132: орнатуға дейін, жақ
Page 133 and 134: дағдыларына байлан
Page 135 and 136: Автор: Абдрахманов
Page 137 and 138: тиесілі шараларды
Page 139 and 140: С.Ж.Асфендияров аты
Page 141 and 142: Профилактика милли
Page 143 and 144: Стоматологтың қолы
Page 145: 3. Коммуникативті қ
Page 149 and 150: Дәрілерді тек дәрі
Page 151 and 152: Университет білім
Page 153: Редакция: С.Ж.Асфен
show all

Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑÐ¸Ð½ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±ÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð½Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑÐ¸Ð½ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±ÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð½Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ ...